引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。
１１月２日 消防署見学３ ３年
防火衣を着てみました。
そのあと酸素ボンベを背負ってみるととても重かったようです。 消防士さんは、防火衣と酸素ボンベを背負って消火活動をします。 「すごいなぁ」と思った子もたくさんいたと思います。 
１１月２日 消防署見学2 ３年
消防自動車の秘密を聞きました。
外からは分からないけれど、中に「ポンプ」や「１トンの水が入っているタンク」が入っている消防車を見せていただきました。 
１１月２日 消防署見学１ ３年
５，６校時に八王子消防署 北野出張所に見学に行きました。
通信室、調理室、シャワー室を実際に見せていただきました。 子供たちは、「仮眠室の仮眠とはどういうことだろう」と考えている子が何人もいました。 消防士さんは、たとえ寝ている時でも出動しなければならないので、「いつでも起きれるように寝ることを仮眠というんだよ」と教えてくれました。 
１１月１日 小中一貫教育 ６年
６年１組「外国語」
どんな様子や特徴のものを持っているかを伝える語句や表現に気付き、理解することを目標に学習をすすめました。 ６年２組「社会科」 明治政府が行った廃藩置県や身分制度などの改革を調べ、政府がどのような国づくりを目ざしたのかを捉えることを目標に学習しました。 
2023/11/02
そうとやき やさいの ピリリづけ きぬの おすいもの ぎゅうにゅう １１月１日 小中一貫教育 研修会
体育館に打越中学校、由井第一小学校、長沼小学校の先生方が集まり、研修会を行いました。
話し合いの中心は、学力向上についてです。 ６月に基礎基本の定着に向けた３校の八王子市学力定着度調査の結果を持ち寄り、課題を確認しました。 今回は、基礎基本の定着に向けた取組の中間報告を行いました。 打越グループの目指す児童・生徒像は、「社会の形成者となるためにものごとを正しく判断し、自らすすんで、行動する人」です。 目指す児童像を意識しながら各校が教育活動を推進していくことを確認しました。 
１１月１日 小中一貫教育 ひまわり（高学年）
（３位数）×（２位数）の筆算の仕方を考え、計算しました。 ひまわり４組 割合や数量が小数で表された場面で、割合や比較量を求める学習をしました。 繰り返し学習することで、学んだことを定着させていくことがとても大切です。 
１１月１日 小中一貫教育 ひまわり学級 中学年
ひまわり５組（１）
たし算やひき算を使って、条件に合う買い物をすることを目標に、学習をしました。 楽しみながら学習していました。 ひまわり５組（２） 重さの単位「グラム」を知り、身の回りのものの重さを測定することを目標に学習をしました。 はかりを上手に使えるようになると楽しいです。 
１１月１日 小中一貫教育 ひまわり学級 低学年
ひまわり学級では、算数は習熟度別に行っています。
ひまわり１組 ブロックを操作し、たし算の学習をしています。 ひまわり２組 九九を唱え、１の段、２の段を暗唱しました。また、３つの数の計算の仕方を考えました。 
１１月１日 小中一貫教育 ５年（２）
算数習熟度別指導
平均の意味や求め方について理解することを目標に学習をすすめました。 自分の考えを発表し合うことで、知識がより確かなものになります。 
１１月１日 小中一貫教育 ５年（１）
算数習熟度別指導（１）
平均の意味や求め方について理解することを目標に学習をしています。 「じっくりクラス」は、具体物を提示しながら学習を進めていきます。 「ばっちりクラス」は、教科書の図を参考に、多いほうから少ないほうへ動かして均等にするやり方を考えました。 
１１月１日 小中一貫教育 ４年
せんりつが重なり合うおもしろさを感じ取ることを目標に学習しました。 「パレードホッホー」を二つのグループに分けました。 そして旋律を重なりを感じながら歌いました。 ４年２組「外国語活動」 身の回りには活字体の文字で表されているものがあることに気付き、活字体の小文字とその読み方に慣れ親しむことを目標に学習をすすめました。 １１月１日 小中一貫教育 ３年２組
３年２組「体育科」
安全に気を付けて、技のポイントをつかんで取り組むことを目標としました。 学習用端末を使って、自分の運動している姿を確認しながら取り組んでいました。 
１１月１日 小中一貫教育 ３年１組
３年１組「国語科」
「ケロケロ」の言い方を工夫しながら、いろいろな気持ちを表現しました。 挿絵にはない場面を想像して「ケロケロ」の言い方を考え、グループで問題を出し合う活動をしました。 
１１月１日 小中一貫教育１ ２年
２年１組「生活科」
自分が育てている野菜（人参、かぶ、大根）を観察し記録しました。 記録のポイントを押さえながら、丁寧に記録できると素晴らしいです。 ２年２組 ・かどの形づくりを通して、直角の意味を知り、身のまわりから直角をみつける。 
１１月１日 小中一貫教育１ １年
１年２組「国語科」
「はたらくじどう車」の役割と作りをノートにまとめました。 サイドラインを教科書に引かせて言葉に注目させたり、ノートに書くことが難しい児童は、虫食いにしたヒントカードを使ったりしました。 
2023/11/01
とうふハンバーグきのこソース ミネストローネ コーンポテト ぎゅうにゅう １１月１日 ひまわり学級 図工
収穫したサツマイモの絵をよく見て描きました。
書き方の説明を聞いてから描きたいサツマイモを選びました。 色を重ねていくとサツマイモの色にどんどん近づいていきます。 
１０月３１日 学校いじめ対策委員会
いじめ防止のために以前指導した内容を説明してもらいました。
NHKの「いじめをノックアウト」という番組をもとに組み立てたものでした。 そのあと分科会に分かれて、いじめ防止のために学級で取り組んでいることを話し合いました。 本校では、毎週火曜日に「学校いじめ対策委員会」を行っています。 
2023/10/31
チキンのトマトにこみ ジュリエンヌスープ かぼちゃケーキ ぎゅうにゅう |