☆献立名☆
・カレーライス（アルファ化米）
・野菜とじゃこのサラダ
・みかん缶ヨーグルト
・牛乳

「今日の給食のカレーライスのごはんはアルファ化米を使用しました。八王子市で保管しているアルファ化米の入れ替えに合わせて給食で提供しました。アルファ化米は地震などの災害が起きて、ガスや電気を使えなくなっても水をそそぐだけで食べることができます。もしもの時に備えて食品の備蓄をしておくと安心です。」

５・６年生の教室では休み時間にも運動会表現の磨き合いが見られました。
５年生はソーランを本番の早いテンポでの踊りこみ。
６年生は昨年の組体操を視聴しながら技の確認です。
学校全体が運動会モードです！

みんなで楽しく音づくりです！
全体で合わせたらどんな曲になるのでしょう。
楽しみですね。

かげと太陽の関係について観察します。
今週から太陽の光が優しく感じます。
学習のいい季節になりました。ほどよい雲も学習の味方です(^▽^)/

そして、笑いあり（教師のポーズにみんな大笑い！）、緊張感あり、難しい技への挑戦ありで、今年も大いに楽しみです。

昨年は、観ている多くの人が思わず踊ってしまうダンスを披露した子供たちです。
今年も思わず参加したくなる勢いとキレがあります！

３年生は、７０周年にちなんで「十小おうえんLIVE！！」がテーマです。
総合的な学習の時間で「十小じまん」を探究し、希望の鐘、校歌、なわとび、安土の森等々を調べました。
そして、運動会では、十小全体を応援します！

１年生がダンスをノリノリで踊ります。
楽しそうな姿がとても“いい”です！

昨年のディズニーのダンスより、大きく巧みにしなやかに成長した２年生のダンスです。
子供たちのはつらつとした姿に笑顔で観てしまいます！
全体でそろえるだけではなく、６つのグループで様々な動きを表現してくれます。
校庭での表現が本当に楽しみです。

「高め合った心を、形（運動会表現）にして表す」
５年生の運動会の姿です。
体育館に“ソーラン”の掛け声が突き抜けました！

指導者が教えてしまう方が効率的かもしれません。
でも、子供たち同士で磨き合うことで、達成感や体験、感情の共有ができます。
運動会の取組を通して、大切なことを子供たちは体験し、学んでいます！

しかし！
ここからが十小５年生の素晴らしいところです。
教え合い（愛）、励まし合い（愛）
です。こうするといいよ。ああするといいね。
と互いに磨き合います。
日常の授業と全く同じ子供たちの学ぶ合う姿です。

さあ、ここから新しい動きです。
動き方とともにカウントをマスターすることが難しいのです。

５年生のソーランは、全ての動きを今日、身に付けます。
週初めの月曜日１時間めからさっそくこれまでの動きを復習します。
子供たちは週末にも練習していたようないい動きと表情です！

☆献立名☆
・ごはん
・マーボー豆腐
・たまごスープ
・ポップビーンズ
・牛乳

「今日から１週間は『もったいない大作戦』期間として食品ロス削減のためになるべく残さずに給食を食べようといった取り組みを行います。10月の食品ロス削減月間に合わせて実施します。好き嫌いをせずに食べること、一人分をしっかり食べること、食べ物への感謝の気持ちを持ってもらうことを目標としています。もったいない大作戦ウィーク中は、各学級で決めた行動目標の達成を目指しながら給食を食べてもらいます。
今日の給食も食べ物や給食を作ってくれた人などに感謝をして残さず食べてもらいたいです。」

ダンスもとてもいいですね！
かわいいけれど力強く、ハギレよく、１年生もがんばっています(^▽^)/

そろえられるよ！
学年全員でそろって整列、準備運動が上手になりました！
１年生、成長しています

「できた」を全員で励まし合い、たたえ合い、そして、支え合い
そして、本番に向けて研究して高め合っていきます。
がんばれ！６年生

さらなる技に挑戦して

研究して、磨き合って、たたえ合って