晴天の中、高尾山に遠足に行ってきました。
電車の中でも、他の方に迷惑をかけないように考え過ごしていました。
高尾山口駅には、一般の方々が多く、迷子にならないように集団行動ができていました。

ごはん
あじのさんがやき
ごまじる
ごもくにまめ
ぎゅうにゅう

とりごぼうピラフ
やさいスープ
りんごパイ
ぎゅうにゅう

ひまわり学級の低学年の子供たちが文字の学習をしていました。
「ぬ」という字はとても形をとるのが難しいですが、丁寧に上手に書いていました。

その後、カードを使って「聞く」学習を楽しそうに行っていました。

１１月の生活目標は、「力を合わせて仕事をしよう」です。
展覧会も近づいてきました。作品を搬入したり、展示したり、クラスや学年で協力する場年賀いくつもあります。目標に向かって頑張る姿を期待しています。
保健目標「外で元気に遊ぼう」
給食目標「感謝の気持ちをもって食べよう」
近くに給食を作ってくださっている調理員さんがいます。
「おいしかったです。」「いつも給食を作ってくださりありがとうございます。」など声をかけられるとよいです。

全校朝会で３組の表彰がありました。
１つ目は硬筆習字で頑張った２年生の表彰でした。
２つ目は体操で素晴らしい成績をおさめた４年生でした。
最後に、ダンスを頑張った１年生から５年生の子供たちでした。

北野市民センターに長沼小学校の６年生と４年生の作品を出展しました。
打越中学校と由井第一小学校の作品も展示されています。
４年生　「つながる形　広がるもよう」
１つの版を４回刷られた色鮮やかの作品でした。
６年生「どんどん切った形から」
イメージを広げながら作品作りをしている姿が目に浮かびました。
６年生「窓から生まれる物語」
創造力が素晴らしいなと思いました。

はいがパン
ホキとポテトのグラタン
オニオンスープ
ぎゅうにゅう

新江ノ島水族館に出発しました。
多くの楽しい思い出ができるとよいです。

ご家庭でいろいろとお話を聞いていただけるとありがたいです。

美化生活会員の子供たち中心に１年生の子供たちも一緒にあいさつ運動を行っていました。

東門では、２年生や中学年の子供たちも一緒にあいさつ運動を行っていました。

校舎内でも、「ありがとう」「どうしたしまして」など温かい言葉が聞こえてきます。

子供たちがサツマイモを持って帰ります。
サツマイモ料理を楽しみにしている子も多くいました。

ご賞味ください。

また、１１月１６日の給食のカレーにも収穫したサツマイモを使用する予定です。

午後、農業協力者の方の畑で、サツマイモ堀をしました。
今年のサツマイモはとても大きく育っていたので、サツマイモを掘るのも大変でした。

掘るのは大変でしたが、子供たちは楽しんで、宝物を見付けたかのようにサツマイモを掘って袋に入れていました。

地域の方々の温かい支援があってこそできる活動です。
感謝申し上げます。

今日は、「気持ち」について学習しました。
悲しい気持ちや寂しい気持ちを明るい気持ちにするにはどうしたらよいか考えました。

今日は音読をしてから説明文の学習をしました。
「なまけもの忍者」の音読では、声のトーンを落として言うところを考えていました。
説明文では、指示語がどこをさすのか学習していました。

プログラミング教育の講師の先生をお招きしました。

今日はプログラミングについて学びました。
「命令」を組み合わせて、「猫」を動かしていきます。

子供たちから「次の授業がとても楽しみ！」という感想がありました。
どの子も集中し、楽しんで学習に取り組んでいました。

クラスルームに貼ってあるので、ご家庭に持ち帰った時にも作品を作成することができます。

ごまごはん
しゃけのしおやき
にくじゃが
きゅうりとだいこんのなんばんづけ
ぎゅうにゅう

体育館では、「ボールけりゲーム」を楽しんでいました。
「ボールタッチ」や「ドリブル＆ストップ」でまずはボールとお友だちになります。

シュートゲームでは、シュートコースによって点数が違います。
より高い点数の所をめがけてシュートします。

「楽しかった？」と聞くと、「楽しかった。でも疲れた。」とこたえてくれました。

校庭では、長縄跳び運動をしていました。
連続で跳ぶことを目標に運動に取り組んでいました。

連続で出来なくても「ドンマイ」とか温かい言葉が聞こえてきました。
声を出してタイミングをつかんでいる子もいました。

短縄跳びでは、学習カードを見ながらいろいろな技に挑戦していました。

かみかみごはん
ししゃものからあげ
くきわかめのきんぴら
かきたまじる
みかん
ぎゅうにゅう

校外学習で持っていくお菓子を選んで買ってます。
高学年の子供たちが、実際に精算していました。

買い物を通して学習をしています。