早速、バスレクが始まりました！

今日から1泊2日で千葉県君津市まで宿泊学習に行ってきます。学校で出発式を行い、バスに乗りました。

あまりのあるわり算の学習です。問題場面に合わせて余りの処理の仕方を考えています。デジタル教科書も活用して学習に取り組んでいます。

物語教材の学習をしました。はじめにどんなお話だったかを思い出すためにICTを活用して、挿絵を並び替えました。次にミライシードのオクリンクを使って、友達の考えと自分の考えを比べました。その後に今日の学習のめあてである場面に着目して、登場人物の行動から心情について考え、最後にみんなで話し合いをしました。

家庭科でトートバッグ作りをしています。

恐竜時代にどんな恐竜がどんな場所でどんな生活をしていたのか想像して描きました。恐竜の肌は布ガムテープのざらざらした質感を見立てて、デザインしました。

５，６時間目に４年生の水道キャラバンの出前授業がありました。動画を見たり、実験を見たりして、楽しく学習できました。

炭酸水や食塩水などの水溶液について、同じように見えるものをどうすれば区別することができるのかを考えています。

夏の思い出の絵日記が教室前廊下に掲示してあります。絵と文章で楽しい思い出がたくさん書いてありました。

段ボールに自分で考えた古代の生き物の絵を描きました。

のこぎり、かなづち、釘などの用具の使って、木を切ったり、釘でつないだりして、宇津木台の森に住んでいる生き物を作っています。

東京都水道局の方をお呼びして４年生が出前授業「水道キャラバン」を行いました。「蛇口から直接水を飲む」ことができる日本の水道文化や水道局の取組について学びました。

いろいろな道具を使って絵の具で画用紙に下地を描きました。ここからどんな作品ができるでしょうか。

３年生が夏休みの自由研究の作品を廊下に展示しました。工夫して作ったり、一生懸命調べたりした作品が揃っており、どれも素晴らしいです。

最後までとても盛り上がっていました。PTAの皆様、ありがとうございました。

バケツリレーが終わった後はそれぞれが持ち寄った水鉄砲で遊びました。特別ゲストの方も来てくださり、水をかけ合って楽しく遊びました。

今日はPTA主催の水鉄砲イベント「うつきウォーターフェス」がありました。はじめにバケツリレーをみんなでしました。

今日は５校時に「AL+GIGA推進校」の公開校内研究として５年生が研究授業を実施しました。「AIとくらし」の教材で「ミニディベート」を行いました。AIについての利点と問題点を５人〜６人のグループになって話し合いました。勝敗を決めるディベートではなく、自分の意見をもち、考えを広げることをめあてに取り組みました。子どもたちは自分で考えた意見をもとに活発に話したり、聞いたりしていました。研究協議会ではJamボードを使って協議をし、最後に創価大学教職大学院教授の石丸先生から指導・講評をいただきました。今回の研究授業で学んだことを日々の授業実践につなげていきたいと思います。

学校運営協議会委員としてお世話になっている村野さんが、本校の放課後子ども教室「きらきら」で「子ども囲碁教室」を開いてくださっています。その活動の様子が八王子囲碁連盟（八碁連）の八碁連だより第３８２号に掲載されました。

https://hachigoren.com/

体育館にて２クラス合同でボールを使ってゲームをしました。