下柚木小の窓から【10/25その26】

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(こうした時、PCは情報を集めることにも使えます)

下柚木小の窓から【10/25その25】

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(グループで意見を出し合い、クラゲチャートにまとめましょう)

下柚木小の窓から【10/25その24】

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(また相手側の反論を予想して、それに対する対応も準備する必要があります)

下柚木小の窓から【10/25その23】

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(自分たちの立場をより強める根拠を、いくつか考えなくてはなりません)

下柚木小の窓から【10/25その22】

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(効果的に自分たちの論を展開していくためには・・・)

下柚木小の窓から【10/25その21】

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(テーマは自分たちで決めたものとのことです)

下柚木小の窓から【10/25その20】

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(今日はそのために、グループごとに意見を整理する時間のようです)

下柚木小の窓から【10/25その19】

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(決められたテーマについて、賛成か反対か、相反する立場に立って議論するディベート)

下柚木小の窓から【10/25その18】

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[5年生国語]「AIとのくらし」という単元です。ここでは「ディベート」にチャレンジします。
校長

下柚木小の窓から【10/25その17】

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(「だんごめいじん」は今日も継続中です)

下柚木小の窓から【10/25その16】

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(たくさん練習してみようね)

下柚木小の窓から【10/25その15】

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(副校長先生も丸付けしてくれます)

下柚木小の窓から【10/25その14】

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(ブロックを使わなくてもできるかな)

下柚木小の窓から【10/25その13】

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(ではプリントをやってみよう)

下柚木小の窓から【10/25その12】

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(「15-6」も同じように考えればいいね)

下柚木小の窓から【10/25その11】

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(10-7の3と、はじめの2をあわせて、こたえは5)

下柚木小の窓から【10/25その10】

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(そして10から7をとる)

下柚木小の窓から【10/25その9】

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(12を10と2に分ければいいんだね)

下柚木小の窓から【10/25その8】

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(前に出て説明をしてくれます)

下柚木小の窓から【10/25その7】

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(考えが浮かんだ人!)
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