6月23日(金)活用の様子(2)
2年生は、生活科の時間に、サツマイモ畑の手入れをしました。
サツマイモにしっかりと養分をいきわたらせることができるように、生育の妨げとなる雑草を取り除く作業をしました。 雑草はしっかりと土に根を張っているため、少々の力で引っ張っても、びくともしません。 「大きなカブ」の民話のように、みんなで力を合わせ、畑を整えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日(金)活用の様子(1)
中休みの様子です。
一輪車乗りは、子どもたちのお気に入りの遊びの一つです。 楽しく体幹や脚力が鍛えられることや、「やってみよう」という子どもの挑戦意欲を引き出します。 初めのうちは手すりにしがみついていたのが、みるみる上達し、友達と手をつなぎながらペダルを漕いだり、ターンや長い距離を乗りこなしたりができるようになっていきます。 高さの調節やメンテナンスは、大人の手を借りています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日(金)季節のスケッチ
曇り空の中、早朝から、鶯のさえずりが校庭に響いています。
カキが、沢山付けた実を自慢して見せつけるかのように、枝を伸ばしています。 校門脇のタイサンボクの樹が、大輪の白い花を咲かせました。 バラの花が露を湛え、微かな風に揺れています。 豊かな自然に囲まれた、校庭のスケッチです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日(金)の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() *キャロットライスクリームソースがけ *ベイクドポテト *ミネストローネ *牛乳 *主な食材の産地* お米 国産 鶏肉 岩手 人参 千葉 玉ねぎ 香川 キャベツ 山梨 セロリ マッシュルーム ホールコーン 北海道 今日の献立から・・・ベイクドポテトです。 くし型ポテトをオーブンで焼き上げました。 フライドポテトと違ってさっぱりしていますね。 どちらが好きですか?。 小6日光移動教室
そして、すぐカラオケが始まりました‥
6年生のご家庭には、学校近くになりましたらH&Sで連絡します。順調であれば15時半〜16時頃着でしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小6日光移動教室
鬼怒楯岩大吊橋
鬼怒川にかかる全長140m、高さ37mの歩道専用吊橋。揺れます。 さて、最後の見学地を終えバスは帰路につきます。丁度13時発車です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小6日光移動教室
日光江戸村にて。
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日光江戸村にて。
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日光江戸村に到着しました。子供たちの様子をお届けします。
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宿泊ともお別れ。「たくさんの思い出を作ることができました。ありがとうございました」
最初に訪れたのは、奥日光の滝の中ではここがイチオシという人も多い湯滝。「うわぁ〜」迫力があり、坂を転げ落ちるような水の流れがとても綺麗です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 小6日光移動教室
楽しかった宿の生活もお終いです。部屋を綺麗に片付けて荷物の整理です。
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3日目の朝を迎えました。目覚めのソーラン節で息がハァハァいっています。
高木先生からは、健康観察がしっかりできていること、移動教室に来られたことに感謝してほしいとのお話がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小6日光移動教室
続いてレク係から。難問漢字クイズ、制限しりとりです。最後に余った風船を割って終了。レク係準備ご苦労様でした。
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レクタイム!
最初は高木先生からのスペシャルレク。班対抗の言葉並べ、紙テープ裂きレース、風船リフティングで大盛り上がり。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小6日光移動教室
今日は雨に濡れたので、早めにお風呂に入ってサッパリ。
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日光自然博物館で歴史、水、山、生き物等々の学習です。皆興味津々で時間を少し延長しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日(木)活動の様子(3)
早いもので、夏至が過ぎ、6月も終盤にさしかかっています。
1年生がお世話している朝顔が次々に開花し始め、繊細で優しい彩りを見せてくれています。 今日は、生活科の時間に、みんなで七夕飾りを作りました。ハサミで折り紙を切って、提灯や天の川を作りました、どちらも、上手に仕上げることができました。 今後も、各学年ともに、季節の移ろいを感じることができる活動を通じ、伝統の継承と、子供たちの鋭敏な感性を大切に養っていきたいと考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日(木)活動の様子(2)
3年生も社会科の時間に調べ学習をしました。
八王子市内の土地の利用について調べる学習です。 今やクロムブックは重要な文房具であり、子供たちの深い学びを引き出すツールとして日常使いをしています。 しかしICTには、沢山のメリットと併せ、弱点もあります。 この点をしっかりと認識・理解したうえで、活用の場面を選択・工夫してまいります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小6日光移動教室
華厳の滝で記念撮影。写真では分かりませんが、結構降っています。続いてお隣の日光自然博物館で学習します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日(木)活動の様子(1)
今日の本校舎の様子は、いつもに増して、一層しっとりと落ち着いた雰囲気が流れています。
5年生は総合的な学習の時間に、9月に実施する清水移動教室に向け、クロムブックを使って調べ学習をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |