校庭では４年１組、４年３組が走の運動をしていました。

　１４日朝、集会委員会の子が中心となって、全校集会を開きました。縦割り班対抗のゲームです。

　本番が楽しみです。

　アートフェスティバルに向けて、新曲も練習し始めました。

　２学期も週４日、合唱団の朝練習が始まっています。

　今朝の登校風景です。木曜日ですが元気に登校してくれました。

　保健室の掲示板に、スクールサポートスタッフの方が作った折り紙のお月見様がありました。今年は中秋の名月となるでしょうか。
　ありがとうございます。いつも癒されます。

　朝の時間です。５年２組は朝読書をしていました。わかば学級は朝の会を始めるところでした。
　今日も一日頑張りましょうね。

　終了後も、各分科会ごとに、今後どのような手立てで、学力向上を図るか話し合ってくれています。
　先生たちもがんばってます！

　昨日は午前授業でした。午後の時間を使い、１学期に実施した４年生以上の学力調査結果の分析をもとに、ミライシード（ドリルパーク）等、タブレットを使った学習について、教員全員で研修を深めました。

　終了後には、講師の先生から指導・助言をいただきました。２日間、ありがとうございました。

　１年生も一生懸命に取り組んでいました。

　テープを使って、直接比較できないものを、間接比較します。

　算数の「長さ」「高さ」の比較の学習をしました。

　昨日は、２年目の先生の巡回指導訪問もありました。１年２組で算数の授業をしました。

　わかば学級をのぞくと、音楽の授業でした。アートフェスティバルで演奏する曲の導入場面でした。本番が楽しみです。

　終了後は、講師の先生から指導・助言をいただきました。昨日に続き、ありがとうございました。

　前転がりの練習をたくさんしました。子どもたちは大満足でした。

　前転がりにつながる補助動作として、「クマ歩き」を練習しています。腕支持の練習になります。

　準備運動も行い、今日の授業の流れとめあてを確認しました。