すぐに結果が出るものではありませんが、みんなで取り組んでいってます。

　２２日放課後、先生方が集まり、校内研究全体会を開きました。低・中・高学年の３つに分かれ、タブレット学習を活用した学力向上について話し合いました。

　どんなふうに仕上がるのか、楽しみです。

　前時までに作った模様を活かし、切り張りをしながら、新たなデザインを考えていきます。

　６年１組が図工の授業を受けていました。

　下学年は、谷川俊太郎さんの「ふゥのうた」を題材に、リズムに合わせて読む練習をしていました。

　わかば学級の上学年は、タブレットを使って「ミライシード」に取り組んでいました。

　３年３組では、週明けの月曜日に予定している「スーパー見学」の準備等、投影機を使って最後の確認をしていました。
　みんなでしっかりと見学してきましょう。

　３年１組では提出したプリントの返却をしていました。この後、テストもあるようです。がんばってね。

　最後はマラカスをしたい子が４人も参加しての演奏となりました。意欲的に取り組んでいました。

　リコーダーとマラカスを使って、「ホタル」を演奏しました。輪唱ならぬ輪奏のような形で少しずつリコーダーを吹く子が増減する形の演奏でした。とても面白かったです。

　３年２組の音楽の授業です。

　５年２組の授業風景です。教室で理科の顕微鏡の使い方を復習していました。

　１年２組は鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

　算数教室での様子です。実物投影機を使って見やすく説明していました。

　４学級に分かれて、学習していました。

　「割合」の学習でした。

　４年生は算数の学習をしていました。

　３年２組の授業風景です。国語のプリント学習をしていました。

　これから過ごしやすくなる日が続くといいですね。