空気でっぽうでとじこめた空気の手ごたえを体験しました。
とじこめた空気がどのようになっているのか
これから考えていきます。

３けた引く２けたのひっ算を計算します。
くり下がりに気を付けて計算します。

生活科で、秋にはどんな虫がいて、
どんなところにいるか、本で調べました。
天気が良くなったら、実際に探しに行きます。

回線が込み合っており、home&schoolにつながりにくい状態です。「本日の登校は通常通りです。」以上です。

９月５日（水）、交通安全協会の方々をお招きして、
自転車安全教室を行いました。
熱中症対策のため、体育館で行いました。
体育館なので、実際に自転車に乗ることはできませんでしたが、
指導員の方々の指導により、安全な乗り方について学ぶことができました。

新しい先生による外国語授業です。
今日は、カードを使って「He」や「She」を使った
文づくりを行いました。
できた文を、みんなに発表します。

４年生の算数で、つまずきやすい単元です。
やり方を丁寧に、何度も確認し、
自力でできることを目指します。

身の回りを気持ちよい場所にするために、
散らかった部屋の写真をもとに改善策を考えました。
「場所を決めて片付ける」
「いるものといらないものに分けるなど」
具体的に改善策を考えることができました。

水溶液の性質を調べる実験をしました。
安全対策のため、ゴーグルをつけて行いました。

２学期のめあてを考えて、カードに書きました。
早く終わった子は、きれいに色をぬっていました。