先週は熱中症予防のために、また、本日は雨天のために休み時間の外遊びができませんでした。

これまで君田小学校では、外遊びができない時は主に学年棟で過ごすこととなっていました。しかし、雨なのであれば外で遊べないことにあきらめもついたのでしょうが、天気がいいのに体が動かせないとなると、なかなか気分転換ができない子もいたことでしょう…
「せめて体育館で遊べませんか」と職員室に質問に来る子の意見を先週に受け、教職員で安全に遊ぶための共通理解を行った上で、先週金曜日より、外で遊べない時は１学年ずつ体育館で遊べることといたしました。
体育館が使えた時には、久しぶりに友達と体を動かしてリフレッシュができたようです。

熱中症については、室内だから大丈夫と短絡的に考えることなく、教員もともに体育館に入り、WBGT値だけでなく、肌感覚も大切にしながら、安全最優先で対応してまいります。

★写真３のように、校長室で過ごすこともできます。

今日はサタデースクールが開かれました。（サタデースクールの詳細は「きみだランド、学校運営協議会」のページを参照）

今日は、君田小学校の体育館で活動している団体とのコラボ企画で、かっこいいソーラン節を見せてもらったり、踊りを教えてもらって一緒に踊ったりしました。本校校長も一緒に踊って楽しみました。【写真1.2】

また、君田小自慢の正門から昇降口にかけての花壇では、ガーデンボランティアの方や保護者、子どもたちが草むしりをして新たな花の苗を植えたりしてくださいました。【写真３】

ご協力くださった皆様、ありがとうございます。
サタデースクールでは、学校の教育活動内では経験できないことが楽しめます。今後の活動も楽しみです！

今日は全クラスで「いじめ防止授業」を実施しました。

授業の内容は学年の発達段階やクラスの実態によって様々ですが、何をもっていじめと捉えるのかを確認して、自分のこれまでの言動を見つめ直すとともに、これからのよりよい言動について考えることが目的です。

【写真１】１年２組
【写真２】３年２組
【写真３】６年２組

どの教員も、子どもたちに伝わりやすいようにスライド資料や掲示物を用意したり、一人一人が自分ごととして考えられるように展開や問いを工夫したりして学習を進めていました。

各クラスでどのような学習をしたのか、子どもたちは何を考えたのか、ご家庭で話題にしてください。

明日は関東大震災から100年。防災の日です。
君田小では、この防災の日に近いところで引き渡し訓練を実施しています。

【写真１】11:20 学校からの通知を大地震警戒宣言に見立て、保護者の方がお子さんとともに下校するために教室に来てくださいました。保護者の方にも学校長講話を聞いてもらいました。

【写真２】11:40 「大地震の警戒宣言が発せられたために残りの授業を取りやめてお家の人と帰宅する」という想定の説明を担任から聞き、帰りの支度をしました。初めての引き渡し訓練に臨む１年生。地震災害から身を守ることについて、校内放送による校長先生の話をしっかりと聞いていました。

【写真３】11:50 保護者と一緒に下校です。家に帰りながら、通学路の危険箇所や、親子が別々の場所にいる際の避難場所などについて、親子で話しながら帰路についてもらいました。

今の小学生以下は、阪神淡路大震災のみならず。東日本大震災の時にも生まれていない世代となります。子どもたちが災害を自分ごととして捉え、自分の身を守れるように、これからも定期的に、緊張感をもって防災教育に取り組んでまいります。

昨日お知らせの通り、運動会を２週間遅らせることとしました。
この暑さでは校庭での運動はできません。

【写真１】登下校はマスクを外して！
子どもたちには、登下校時はマスクを外し、適宜水分補給をしながら歩くよう指導しています。熱中症では、元気そうに見えた子がものの数分で意識を失うこともあります。そばに大人がいるとは限らない通学路では、教職員は初期対応ができません。朝の登校時でも涼しいわけではなく、門を通る子どもたちのほとんどが汗だくです。感染症対応より熱中症対応！マスクを外して歩くようご家庭でもご確認ください。

【写真２】学校に設置している計器では、昨日、今日ともに朝の9:30には「運動禁止」となるWBGT値31.0を超えています。この天候では、運動会練習はできないどころか、中休みの外遊びもできません。
友達と外で遊びたいという願いが叶わない子どもたちのうちの何名かは、その悲しみを教員に訴えてきています…
でも、ここは心を鬼にして「遊べません」と伝えるのみです。
教職員も早く涼しくなることを祈っています。もう少しみんなで我慢しようね！

今日は２学期の始業式。２年生に新しく２名の転入生を迎え、３９６名で２学期がスタートです。

【写真１】校長先生の話
「全員が事故などなく２学期を迎えられて嬉しいです」
「みなみ野君田小学校は誰の学校ですか？」
「そうです。校長先生や先生たちの学校ではなく、あなたたち一人一人の学校です。」
「一人が一つずつ、学校をよりよくするための知恵を出したら、みんなで３９６個のよいところが増えますね」
「高学年のみなさん、頼りにしています。みんなが中心となって、よりよい君田小をつくってください。先生たちは全力でそれをサポートします」

【写真２】代表児童の言葉
５年生の３人が、１学期の振り返り、２学期の抱負を全校児童の前でスピーチしました。みんな顔を上げて、聞き手の方に顔を向けて話しており、全校児童のよい手本となっていました。
自由工作などの紹介や２学期の目標発表などでは、みんなもクラスなどでスピーチをすることと思います。今日の代表児童の姿のよいところを自分の姿に活かしてほしいです。

【写真３】音楽委員の演奏
音楽委員が校歌の伴奏をしてくれました。始業式前、友達よりも早く登校してリハーサルをしていました。始業式や終業式など、学期の節目にはいつも活躍しています。いつもありがとう！

明日以降も暑い日が続きます。久しぶりの学校生活、少しずつリズムを取り戻していきましょう！
登校の時に絶対に忘れてはいけないものは、水筒と帽子です！宿題は忘れても、水筒と帽子は忘れないでね！

明日はいよいよ２学期の始業式です。

【写真１】みんなが夏休みの間に、用務員のTさんが学校中のろう下をピッカピカ（ピカピカ以上）にしてくれました！きれいな校舎で気持ちのよいスタートが切れますよ！

【写真２.３】今日は、早朝の草取り大会や午前中の補習教室がありました。始業式前に、久しぶりに学校に来て、友達や先生と再会できました。今日学校に来られなくても大丈夫！明日からしばらくは午前授業！少しずつ学校生活のリズムを取り戻しましょう！

宿題、もしもできてないところがあっても大丈夫！なんとかなります。まずはみんなや先生と会って、おしゃべりしましょう！
教職員一同、明日の再会を楽しみにしています！

宿題やのびる子ファイルは忘れても、水筒、帽子は忘れないでね！そして、ネッククーラーも積極的に使いましょう！

21日は一学期最後の日でした。

【写真1】１学期を振り返り今後に生かす
どのクラスでも、キャリアパスポートを活用するなどして、１学期の振り返りを行っています。自分の頑張りや成長を振り返り、今後に生かすことを考えました。
終業式では、全校を代表して３年生の２人がスピーチをしました。手元のスピーチメモはあくまで緊張対策のお守りです。伝えたいことを整理して、400名に顔を向けて堂々とスピーチした２人、かっこよかったです。

【写真2】夏休みの過ごし方
例年夏休みには、子どもたちに関する痛ましい事故の報道がなされます。２学期に全員が元気に登校できるよう、事故から身を守るための注意事項を確認しました。生活指導担当の教員が用意をしたポスターを待つ手伝いをしてくれたのも３年生でした。

【写真3】お別れ会、お楽しみ会
いくつかのクラスでは、この夏休みに転校をする子がいます。そのクラスでは、お別れ会が開かれていました。転校する子にとっていい思い出となるように、その子が選んだ遊びをするなどしていました。
他の学校に行く３人の子、これからの活躍を祈ってます。元気でね。

★本記事添付の動画は、Youtubeにリンクしています。本動画前後には、他の動画や広告が再生される場合があります。ご自身の責任で視聴ください★

一昨日の火曜日、朝学習を取りやめて全校朝会を実施しました。目的は、学校長から子どもたちに、約束とお願いを直接伝えることでした。

伝えたかった内容は、「他者の体に触れることには相手の同意が、また、自分の体に触れさせることには自分自身の同意がそれぞれ必要であること」です。昨年度のサタデースクールで開催された性教育講座の際、講師のさおり先生が紹介してくださった動画( ）がとても分かりやすい内容でしたので、全校で視聴いたしました。
★ 動画「Consent for kids 」について★
この日本語の吹替版は、函館性暴力防止対策協議会が作成し、性暴力の予防教育の場での活用を推進しています。

この内容を受けて学校長から子どもたちに以下の約束とお願いを伝えました。
【約束】学校の先生たちは、みなさんの体に必要なく触りません。
【お願い】同意なく体に触ったり、ハグや手を繋つないだりしてくる大人は悪い大人ですので、そんなことがあったら、お家の人や何人もいる先生たちなど、信頼できる大人に相談してください。

保護者の皆様、また、子どもたちには、この日の校長講話の概要をお便りを配布してお伝えいたしました。ご家庭におかれましても、上記の動画をお子さんと一緒にご覧いただくなどしながら、自他の体を大切にすることについて話し合ってください。

今日は１学期の給食最終日。翌日から食べこぼしの心配がなくなるこの日を選び、大掃除を行いました。

君田小学校のすごいところは、この大掃除にたくさんの保護者の方が来てくださるのです。
子どもたちでは掃除をするのが難しい場所（高所や細かなところなど）は保護者の方が担い、子どもたちとともに学校をきれいにしてくださいました。
保護者の方と一緒に掃除をした子どもたちも、いつもに増して生き生きとお掃除に取り組んでいるようでした。

ご参加くださったら保護者の皆様、熱中症警戒アラートが発出される酷暑の中でお力を貸してくださりありがとうございました！

６月までに行った１、２年生向けの食育学習（グリンピース、そらまめ）に続いて、7月1は３年生向けに食育の授業が行われました。

【写真１】食育の授業で活躍するのは本校の栄養士。授業展開を考え、資料を作成するにとどまらず、この日は畑から抜き取った状態のとうもろこしまで用意をして見せてくれました。

【写真２】とうもろこしの皮をむいています。むいているひげの数ととうもろこしの実の数がいっしょなこと、実際にむいてみると実感ができたのではないでしょうか。

【写真３】自分たちが触れたとうもろこしがその日の給食に出てきました。ぱくついているところを「はいチーズ！」

食育の授業をきっかけとして食への関心を高め、そこから自分の健康などにもどんどん視野を広げていってもらいたいです。

今週、給食委員会による集会がありました。

毎日、おいしい給食を作ってくださっている調理員さんに、給食を作る時の思いや喜びをインタビューするなど、給食が提供されるまでの裏側、普段は思いを馳せない部分を掘り起こしてくれました。

給食委員会のみんなは、普段から他のみんなより少し早く登校をして昇降口そばの献立ボードを当日の給食に書き換えたら、給食時の放送ではその日の給食の説明をしたりしています。

どの委員会も、当番的な常時活動と、学校をよりよくする活動の２種類に取り組んでくれています。
５.６年生のみなさんと代表委員会の４年生、いつも学校のために活動してくれてありがとう！

★写真撮影者が集会に参加できなかったため、掲載の写真は集会前のリハーサルの様子です。

プラネタリウム、あっという間に60分が過ぎてしまいました。

太陽と月の動きと星（星座）の動きの違いがよく分かったことと思います。

科学館の方「楽しく勉強できましたか」
子どもたち「『とっても』楽しかった」
科学館の方「夏休みにまた来てくださいね。特に、土曜日は小中学生は無料です。」

市立の科学館、プラネタリウムがある八王子市、いいですね！

子どもたちは、11:20までに学校に戻り、４時間目からはいつもの学習にもどります。

今日の配信はこれで終わります。

建物の外で一口水分補給をしました。

いよいよ館内へ。
子「ここ、来たことある」
子「保育園の時だったかな？」
何人かは、来たことがあるようです。

トイレを済ませて、この後60分ほどの上映タイムです。

バスで45分。サイエンスドームに到着しました。

上柚木小学校さんと一緒にプラネタリウム見学とのことです。

楽しみです。

サイエンドームまでプラネタリウム見学に行きます。

貸切路線バスで出発です。

今日は、バスでの移動とプラネタリウム見学のみなので、あまり更新はないと思われます。

君田小学校では、ほぼ毎月、全クラスに保護者等による読み聞かせ、またありました。は、有志ボランティアによる朗読劇（おはなしスタジオ）の日があります。

7／11（火）には、おはなしスタジオがありました。
この日のおはなしスタジオは、元々１、２年生対象でしたが、「情操教育としての価値が高い」として、火曜日朝の活動（国語タイム）の実際の調整ができた３、５年生も参加をしました。【写真1】
お話の中の場面である「みなさん、拍手を」の台詞にたくさんの子が実際に拍手をするなど、お話に没入する様子が見てとることができました。

また、今週は３年生以上の各クラスで読み聞かせがありました。【写真2.3】
いつも学年に応じた本を選んで読んでくださり感謝です。
５年生の読み聞かせをしてくださった皆様、エアコンがきかずに申し訳ありませんでした…。

お話を目や耳で感じ、みんなで共有することで、心が洗われます。
ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

今日の八王子市は日中39度を超える暑さでした。
10時を過ぎたらもうプールには入らないだろうと判断して、１、２時間目に１年生と５年生が同時にプールに入りました。【写真１】
これは、小プールが併設されている八王子市だからこそできる判断です。

暑さを避けるために時間割を変更してまでも５年生が今日プールに入りたかった理由は、着衣水泳です。水の事故から身を守るための学習をしたかったのです。

ＪＳＳスイミングスクールの方を講師に招き、着衣状態で水に入ると動きづらいこと、また、ペットボトルで水に浮いて救助を待つことを体験しました。【写真２、３】

体調等でプールに入れなかった５年生は、プールサイドがあまりにも暑いために、室内で自習となりました。見学ができなかったせめてものかわりに、学習カードで着衣水泳について学びました。

先週より５年生棟と算数少人数教室のエアコンの調子が芳しくありません。
当然修理業者を呼んでいるのですが、先日は原因を突き止められず、近々再び来校いただく予定です。
【写真１】の通り、５年生棟は誰もいません…

【写真２.３】５年生や算数少人数教室は、緊急的にランチルームや第二図工室などで学習をしています。

５年生を中心に余分な手間をかけてしまっており申し訳ありません。
エアコンが復活するまで、しばらくご協力をお願いします。

【写真１】はちおうじっ子サミット
本校代表委員の６年生が、君田小で考えたいじめ防止対策（6/28のKIMIDA記で紹介）をもとに、みなみ野小中学校の代表委員とオンラインで意見交換を行いました。
みなみ野小中学校グループで方向性をまとめ、7/25には市内他の中学校区とも意見交換を行っていきます。
君田小学校では、みんながより顔見知りになることを目指し、まずは今日から代表委員があいさつ運動を行うとのことです。
代表委員さん、ありがとう！

【写真２】６年マット運動相互鑑賞
マット運動（器械運動）は、技のレパートリーを増やし、より美しくしていくことに運動の楽しさがあります（克服型）。より顔見知りに美しくできているかは、ビデオ映像や他者からの称賛により確認することになります。
６年生では、互いのクラスで取り組んできた「シンクロマット（Youtubeなどで大学体操部などの発表会の楽しい動画が見られます）」を学年全体で鑑賞し合っていました。

【写真３】集会委員会
すり抜け鬼集会を企画、運営してくれました。
今年度の６年生はクラスあたりの人数が多く、６年生の間をすり抜けてゴールに迫るのが難しかったと思いますが、フェイントや他の子をつかまえている隙間を駆使して、工夫してすり抜けに挑戦していました。