（あわせて9になるのは、4といくつ？）

（ハーイ！ハーイ！）

（8は、いくつといくつですか？）

［1年生算数］「いくつといくつ」の学習です。このあとの「たしざん」につながっていく学習ですね。
校長

（がんばって！）

今日は4〜6年生で第1回八王子市学力調査があります（第2回は12月です）。みんな真剣に取り組んでいます。
校長

うっすらと雲がたなびく、きれいな青空です。それほど暑くもなく、風が渡る下柚木の丘はとても爽やかです。
校長

（5年生の教室前にはカブトムシとメダカがいます。生き物に囲まれています！）

（人間とねずみでは、理由が違うようですね）

（「はい、チーズ！」と言われて笑顔になる理由は？）

［5年生国語］「人とねずみの『はい、チーズ！』」という学習です。ちょっとおもしろい単元です。
校長

（高齢者やその家族を支える取組を例に考えます）

（6年生の社会は政治の学習です。政治は国民の暮らしをどのように支えているのだろう）

［6年生社会］連休が終わって各学年とも普段の学習が始まりました。だんだんと気持ちを切り替えていきましょうね。
校長

（2班です）

（1班です）

（3班です）

（4班です）

（6班です）

（はじめはちょっとドキドキの顔合わせ。写真は5班です）