南大沢警察署の方々に、信号機のある横断歩道渡り方や見通しの悪い交差点の出方など、丁寧に教えていただきました。ありがとうございました。

南大沢警察署の方々に、信号機のある横断歩道渡り方や見通しの悪い交差点の出方など、丁寧に教えていただきました。ありがとうございました。

南大沢警察署の方々に、信号機のある横断歩道渡り方や見通しの悪い交差点の出方など、丁寧に教えていただきました。ありがとうございました。

3年国語科「うめぼしのはたらき」 説明文の授業でした。問いと答えの文、中心となる文と説明する文を、話し合いながらすすんで見つけていました。

?第１回縦割り班活動がありました。36班にしっかり分かれて集まり、自己紹介と簡単なゲームをして遊びました。楽しく過ごせました。

第１回縦割り班活動がありました。36班にしっかり分かれて集まり、自己紹介と簡単なゲームをして遊びました。楽しく過ごせました。

第１回縦割り班活動がありました。36班にしっかり分かれて集まり、自己紹介と簡単なゲームをして遊びました。楽しく過ごせました。

第１回縦割り班活動がありました。36班にしっかり分かれて集まり、自己紹介と簡単なゲームをして遊びました。楽しく過ごせました。

第１回縦割り班活動がありました。36班にしっかり分かれて集まり、自己紹介と簡単なゲームをして遊びました。楽しく過ごせました。

第１回縦割り班活動がありました。36班にしっかり分かれて集まり、自己紹介と簡単なゲームをして遊びました。楽しく過ごせました。

第１回縦割り班活動がありました。36班にしっかり分かれて集まり、自己紹介と簡単なゲームをして遊びました。楽しく過ごせました。

第１回縦割り班活動がありました。36班にしっかり分かれて集まり、自己紹介と簡単なゲームをして遊びました。楽しく過ごせました。

第１回縦割り班活動がありました。36班にしっかり分かれて集まり、自己紹介と簡単なゲームをして遊びました。楽しく過ごせました。

第１回縦割り班活動がありました。36班にしっかり分かれて集まり、自己紹介と簡単なゲームをして遊びました。楽しく過ごせました。

校長講話と贈呈式の後に、生活指導の話がありました。

校長講話の後に、やりみず会からベルマーク運動の贈呈式がありました。一輪車と防災頭巾(図工室用)の品物をいただきました。ありがとうございました。大切に使わせていただきます。

R.5.5.1　朝会講話
　いよいよ今日からは５月です。ゴールデンウイークが始まっていて、今日と明日、登校すると５連休のお休みとなります。夏休みのような長いお休みではありませんが、５日間のお休みは、めったにありません。みなさんの予定はありますか。お出かけする予定のある人、ゆっくりお家で過ごす人、みなさん一人一人ちがう５日間だと思います。家族と楽しく過ごしてください。お家にいても、旅行に出かけても、日頃お世話になっている家族一人一人に感謝の気持ちで喜んでもらえることをしては、どうでしょうか？お家の仕事のお手伝いをする。元気に毎日、笑顔で気持ちの良い挨拶をする。家族が気持ちよくなることをしてあげてください。きっといいゴールデンウイークになるいことでしょう。
　また、連休明け８日からは普通に授業が始まります。５日間のお休み明けで、なかなか生活のペースが合わない人もいると思います。時間に合わせて朝起きたり学校で勉強したり、いろいろなことで自分の生活のリズムを整えて、過ごしやすい季節である５月を充実させていきましょう。

　今日は５月について二つのお話をします。聞いてください。
　一つ目のお話は、季節の生き物のお話です。
桜が咲いていた一か月ほど前は、春でしたが咲いている花がかわり、季節は初夏、夏のはじめを迎えました。さて、今は、桜にかわってどんな花が、通学路、公園、そして学校などで咲いているでしょう。分かる人はいますか？・・・・・　　
　初夏には、春と同じようにいろいろな花が咲きますが、今鑓水の近くの道路や通学路では、きれいにつつじが咲いているのではないでしょうか？分かった人もいると思います。しかし、「つつじってどんな花だろう？」と、今疑問に思った人は、ぜひ自分で調べてみてください。１、２年生は、生活科で調べる機会があると思います。３年生以上は、自分の目で実際に見ることが大切ですが、とりあえずタブレットで検索してみても良いでしょう。つつじだけでなく、初夏の花をたくさん見つけて観察してください。
　また、校長先生は、土日に散歩したり出かけたりした時に、冬や春の間には、あまり見られなかった２種類の生き物が、元気に空を飛び回り、元気に川や池の中を泳いでいる姿を見つけました。「さて、どんな生き物でしょう？」「２種類の生き物の名前を当ててみてください。」・・・・・
　その生き物は、ツバメとオタマジャクシです。当たった人もいるのではないでしょうか。みなさんの中にも身近なところで見つけた人がいると思います。ツバメやオタマジャクシは、どのようにしてみなさんの身近なところに現れてきたのでしょうか？ぜひ、調べたり観察したりしてみてください。花のつつじと同じように、学年によって生活科で調べたり、図鑑やタブレットで調べたりしてみてください。観察して、様子を観察することも、とてもよいことだと思います。ぜひやってみてください。
　二つ目の話は、「やりみずダッシュ」です。月末の５月１８日（木）は、鑓水小学校の「やりみずダッシュ」が開催されます。今年も、全学年５０ｍ走で行われ、昨年と同じように全員に記録証が出て、お家の人にも参観してもらいます。学校に来ることができないお家の人に向けてはオンラインで映像が配信されます。連休明けには、本格的に練習が始まると思います。連休で生活のリズムが乱れている人もいると思います。練習は、体力を使います。普段の生活では、睡眠（よく寝る）・食事（よく食べる）・休養（ゆっくり休む）、この３つをしっかり行ってください。また、これからもっと気温が高くなります。練習中は水をしっかり飲んで、暑さ対策をしましょう。
　「やりみずダッシュ」では、「あいうえお」の「う」（運動）と「え」（笑顔）を期待しています。鑓水小学校の子供たちと先生方で、楽しく充実した「やりみずダッシュ」にしていきましょう。
　今日は、初夏の生き物の話とやりみずダッシュの二つのお話をしました。

1年生活科「がっこうたんけん」今まで探検してきた校舎内で、もう一度行ってみたい場所について話し合っていました。

5年理科「植物の発芽と成長」 条件について考えながら、実験の仕方と結果の予想をまとめていました。

1年国語科「声の大きさどれくらい」 挿絵をみながら、いろいろなあいさつの仕方について学習し、場面ごとの声の大きさについても話し合っていました。