（湯滝のところで、日光ネイチャーガイドのみなさんに会いました。お世話になります！）

（昨日の運転手さん、バスガイドさんに再開しました。今日もよろしくお願いいたします）

（さあ荷物を整えてハイキングへいきましょう）

7:35　ごちそうさまをしたら、麦茶のペットボトルをもらいます。

（味噌汁も格別）

（こんな感じです。水がおいしいから、ご飯もおいしい）

（おいしいね）

【5年生図工】
電動糸鋸を使って、本立てを作っています。
それぞれ、自分でデザインを考えて作成しています。
安全に気をつけて活動してね。

（しっかり食べよう）

（ハイキングのパワーを体内に！）

（いただきます！）

7:00　朝食になりました。おいしそうなものがたくさん並んでいます。どれから食べようかな。

（宿舎へ帰ります。朝ごはん、朝ごはん）

（湖畔で思い思いに）

（集合写真です）

６月２６日（月）＜今日の献立＞

・大豆ピラフ
・鮭の香草パン粉焼き
・じゃこサラダ
・八王子産玉ねぎのスープ
・牛乳

＜今日の産地＞
・にんじん、パセリ・・千葉県
・にんにく・・・・・・青森県
・玉ねぎ、キャベツ・・八王子産
・とりにく・・・・・・岩手県

今日は、真っ白なうちわに自分の好きな文字を書きます。どんな仕上がりになるか楽しみです。

【3年生書写】
今日は、漢数字の「ニ」をみんなで書き上げました。
「みんな見せてー！」「いいよー！」
今回もしっかり書けました。

さぁ、上手にできたでしょうか？
「ここは、こうした方がいいかもね。」
グループの仲間と録画を見返して確認しながら、アドバイスが飛び交います。

【5年生体育】
マット運動に取り組んでいます。
学習用端末を使って記録し、自分の活動の様子を振り返ります。
体育でも学習用端末は大活躍です。