３年３組の授業風景です。ミライシードの学習について、補教に入った先生が説明してくれていました。

　３年２組の授業風景です。タブレットを使って、これから学習するカイコについて調べていました。わかったことをいろいろと教えてくれました。

　３年１組の授業風景です。２つの式が必要な文章題の学習をしていました。

　２年１組の授業風景です。国語の物語文の学習をしていました。

　さすが６年生です。４０回を上回っても大勢いました。

　６年生が体力調査項目の「シャトルラン」に取り組んでいました。

　写し取った模様を見せてくれました。ありがとう。

　よく見ると、いろんなところに写せる模様があることに気が付きました。

　４年生が外に出て、いろいろな模様を写し取る授業をしていました。

　とてもいい授業でした。人を大切にする優しい一小っ子になってほしいです。

　５年生は真剣に授業を受けていて立派でした。

　わかば学級の先生が、５年生に「人間理解教育」と単元で、わかば学級について説明してくれました。

　卓球クラブの子たちです。さっそく練習をしていました。これから、どのクラブもしっかりと活動してください。

　マンガ・スケッチクラブの子たちです。

　バドミントンクラブの子たちです。

　手芸クラブの子たちです。

　パソコンクラブの子たちです。

　校庭クラブの子たちです。

　バスケットボールクラブの子たちです。

　ダンスクラブの子たちです。