授業の目標は「同じ物語を２つの視点から読み比べよう」です。短冊に書いて掲示されています。２つの視点は、時間と人物の行動や心情でした。時間は、時系列に並んでいる場合と現在と過去が行ったり来たりしている場合があります。人物の行動や心情では、外から語るできごとが中心の場合と「僕」の内側から「僕」の心情が中心の場合があります。このことから「客観的」「主観的」という言葉を学びました。プリントに板書を写し、感想をプリントの裏に３行以上か書いて振り返りを行っていました。教室には、板書を時間内に記入できない生徒、前回授業を休んでいたのか空欄の目立つ生徒、感想をいっぱい書いて時間を持て余している生徒など様々な生徒がいます。教師は、終了したら、学習タイム（漢字のノート）を行うように指示しました。早く終わった生徒、感想が自力で書けない生徒は、自主的に学習タイムを行う生徒の姿がありました。そういえば、引き取り訓練で保護者を待っているときや休み時間に黙々と学習タイムを行う生徒がいました。このような意識を授業の中で高めているのがわかります。また、プリントが再提出の人は、再度記入をして提出することの説明がありました。提出を怠るとプリント点と作文点がダブルでつきません。板書が遅い生徒や授業を休んでしまった生徒は、お友達のプリントを見せてもらったり、先生の許可を得て板書をchromebookでスクリーンショットを撮ったりして、プリントを必ず再提出しましょう。

　「変わる都市と農村」の授業でした。製糸工場のデータのグラフを電子黒板で示しながら、農業から工業への営みの変化、労働組会の結成、資本主義と社会主義について教授します。生徒たちは、思考を繰り返し学んでいきます。

　「少年の気持ちの変化」を学ぶ授業でした。喪失感という気持ちを表す言葉を学びました。教室では、机間指導をしながら、欠席の生徒のプリントを丁寧に揃え、机にしまう教師の姿がありました。次は、生徒がそのような行いをしてくれることでしょう。

　２年生の文法の授業です。教師の丁寧な言葉かけで授業が進行しています。「○○する」は文を区切らない。「○○をする」は文を区切る。「主語と述語を問う問題は、述語からみつけて、主語を探す」などのアドバイスがありました。

　１年生は、図書館利用のレクチャーを行いました。１時間目から４時間目まで１クラスずつ、図書館司書の先生が説明をしてくださいました。小学校の図書室より蔵書数も多く、最後に１冊ずつ本を借りました。中には、「もう一冊借りても良いですか」とリクエストする生徒もいて、嬉しくなりました。ゴールデンウイーク中に本が読めると良いです。

　進路情報コーナーは日々充実していきます。３年生も日々賢くなっていきます。

　３年生の廊下の連絡版は毎日楽しみになる内容が書かれています。ゴールデンウィーク中は見られないのでここに記録しておきます。

　素敵な掲示物を発見したので皆さんにお福分けします。

　新年度を迎え、クラス開きから１か月が過ぎました。クラスの掲示もそれぞれの学級の様子が伝わってきます。担任の先生の思いも感じます。

　１年生の美術の授業です。レタリングの授業です。生徒は皆とても熱心に作業をしています。作品の間瀬が楽しみです。

　横山中の音楽室には、吹奏楽部の今年度の意気込みが掲示されています。黒板には、横山中の校歌が掲示さされています。１年生は歌詞を覚えて歌えるようにしましょう。

　用務員さんが、テニスコートの貝塚伊吹を剪定しました。美しく整備されて、テニスコートが広くなったような気がします。大きな袋に数袋の枝が集まりました。学び舎を大切に感謝を込めて使いましょう。

　３年生の体育の授業は、２００メートルのタイムを計る練習です。準備体操はラジオ体操です。

　昼休みのボール貸し出しは体育委員が行います。予冷が鳴るとみんなで片付けをして、午後の授業に向かいます。

　とても気持ちの良い晴れた日の昼休み。ひなたぼっこをしたり、サッカー、バレーボール、バスケットなどをしたりどの学年も元気に遊んでいます。

　理科室での授業では、始業３分前には席についている３年生の姿がありました。
誇れる上級生の姿です。

　１，２時間目は身体測定でした。中学生は３年間の成長が著しく楽しみでもあります。
計測記録のボランティアの皆様ありがとうございました。
　

　雨の中、保護者の皆様お迎えありがとうございました。生徒たちは、教室内で勉強したり、読書をしたり、帰る気満々で鞄を背負って待っていたりと静かにお行儀よく待機していました。いざという時のための訓練です。引き取りや地区別下校の流れを確認でき良かったです。

　１年生の仮入部期間は２８日で終了します。入部届は５月２日（火）までとなっています。御提出の程よろしくお願いいたします。

　英語の授業は、講師の先生を探し中のため、クラス単位の授業をしています。
１年生は、アルファベットを学んでいます。