「虹の足」と言う単元の学習です。
虹の足を見て、何を発見したかを読み取っています。

４校時、自然災害をテーマに学習をします。
今、災害の種類を挙げています。

こちらの２グループは、共通因数で括ってからさらに因数分解できる問題を解いています。
ひらめきが必要な問題もあります。

友達と相談しながら問題を解いています。
ちょっと難しい問題のようです。

理科の授業を終えて、後半１５分を修学旅行のコース決めにしています。
学習端末で検索しながら進めています。

アジアの列強を目指した日本について、学習しています。
第二次世界対戦まで続いた帝国主義について、まとめています。

自己紹介文の学習をしています。
ペアワークが始まりました。

文法の学習をしています。
文の組み立てに関する問題の答え合わせ中です。

日本の領土や領海について学習しています。
接続水域が24海里であることを学んでいます。

3校時、be動詞の疑問文の学習をしています。
出身地を尋ねる文です。

自己紹介の和文を英語で表します。
ペアで答えを確認しています。

ミライシードのドリルパークを試しています。
今後、宿題や家庭学習に使用していきます。
今、授業のアンケートに答えています。

木材の学習をしています。
板目剤や柾目材の違いの説明を受けています。

体育館で体力測定をしています。
シャトルランをしています。
後半のグループがスタートしました。

一点透視図、二点透視図を使って作品作ります。
今日は、下絵の構想を練っています。

こちらのクラスは、ペアで会話の練習をしています。
ペアを変えながら、繰り返し練習しています。

英文の朗読を聴いています。
今日は、ヘッドセットを使っていませんが、今後使用していきます。

学習端末を使って、リーディングの練習をしています。

尖閣諸島や北方領土の島々について学習しました。
都道府県と県庁所在地のプリントを配りました。
小学校の復習です。
今後、テストをするとの予告がありました。

ミライシードのドリルパークで問題を解いています。
基礎問題はしっかりできていますが、応用問題には課題があるようです。