カレーライス
だいこんごまサラダ
くだもの（みしょうかん）
ぎゅうにゅう

読んでいただいた本の名前は、次回紹介します。

今日のお話レストランは、低学年とひまわり学級の低学年です。

美化生活委員の子供たちが中心となって、あいさつ運動を行っています。
挨拶の輪が広がるとよいです。

午後１時３５分に首都直下型大地震が発生した想定で、引き渡し訓練を行いました。
子供たちは真剣に取り組むことができました。
ご多用の中、ご協力ありがとうございました。

きなこあげパン
はるキャベツのクリームに
アスパラソテー
りんごジュース

美化生活委員会から今月の生活目標について発表がありました。
校内や道路の歩き方を気を付けることができるとよいです。
保健給食委員会からは、保健目標と給食目標について発表がありました。
「いただきます」という挨拶を大切にしていきたいですね。
また、ハンカチを身に付けることの大切さを発表してくれました。

あかまいごはん
さごちの てりやき
たけのこの きんぴら
たんごの すましじる
くだもの(みしょうかん)
ぎゅうにゅう

ししじゅうし
あげボールとたまごのあまからに
ごじる
あさづけ
ぎゅうにゅう

３つの「あ」のお話
≪挨拶≫　いつでも、どこでも、挨拶ができるとよいです。
≪安全≫　交通安全について　「交差点　横断するとき、運転手さんとアイコンタクト」
≪後片付け≫　靴をそろえる等、意識できるとよいです。