3の2授業風景

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 3年2組の授業風景です。タブレットを使って、これから学習するカイコについて調べていました。わかったことをいろいろと教えてくれました。

3の1授業風景

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 3年1組の授業風景です。2つの式が必要な文章題の学習をしていました。

2の1授業風景

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 2年1組の授業風景です。国語の物語文の学習をしていました。

6年生シャトルラン2

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 さすが6年生です。40回を上回っても大勢いました。

6年生シャトルラン1

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 6年生が体力調査項目の「シャトルラン」に取り組んでいました。

4年生図工授業3

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 写し取った模様を見せてくれました。ありがとう。

4年生図工授業2

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 よく見ると、いろんなところに写せる模様があることに気が付きました。

4年生図工授業1

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 4年生が外に出て、いろいろな模様を写し取る授業をしていました。

5年生人間理解教育3

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 とてもいい授業でした。人を大切にする優しい一小っ子になってほしいです。

5年生人間理解教育2

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 5年生は真剣に授業を受けていて立派でした。

5年生人間理解教育1

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 わかば学級の先生が、5年生に「人間理解教育」と単元で、わかば学級について説明してくれました。

クラブ活動10

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 卓球クラブの子たちです。さっそく練習をしていました。これから、どのクラブもしっかりと活動してください。

クラブ活動9

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 マンガ・スケッチクラブの子たちです。

クラブ活動8

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 バドミントンクラブの子たちです。

クラブ活動7

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 手芸クラブの子たちです。

クラブ活動6

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 パソコンクラブの子たちです。

クラブ活動5

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 校庭クラブの子たちです。

クラブ活動4

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 バスケットボールクラブの子たちです。

クラブ活動3

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 ダンスクラブの子たちです。

クラブ活動2

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 室内ゲームクラブの子たちです。
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