6月の生活目標 自分も友だちも大切にしよう

4年生 理科

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「水のすがた」の学習です。水を熱し続けるとどうなるのかを調べました。

6年生 理科

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実験器具を自由に試しながら小型手回し発電機の特徴を調べました。調べた後、学習用端末のジャムボード機能を使って、気付いたことを共有しました。

1年生 国語

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今日はフェルトペンを使って、書写の学習をしました。

短なわ旬間

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短なわ旬間です。中休みに校庭で短なわ跳びをしました。二重跳びマシーンも人気があります。

1年生 道徳

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「2わのことり」という教材を使って学習しました。友達と仲良くし、思いやりをもって助け合うことの大切さについて考えました。

2年生 図工

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カラフルな色で下絵を描いた後、黒のクレパスで全面を塗り、ひっかいて楽しむ絵を仕上げました。

1年生 図工

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「紙皿コロコロ」をテーマに、紙皿を使った動くおもちゃを作りました。

6年生 体育 保健領域

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「がん教育」の出前授業でした。20歳の誕生日を迎える直前にがんでお子さんを亡くされた講師の話から、「今を精一杯生きること」について考えました。

4年生 体育

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跳び箱運動の学習です。「抱え込み跳び」を中心に練習しました。

4年生 国語 その2

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クラス全体の成長を振り返った後、自分の成長について、各自考えを書き出しました。

4年生 国語

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「自分の成長を振り返って」という単元の学習です。自分たちの2年間の成長について思考ツール「フィッシュボーン」を使って考えました。

5年生 家庭科

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ご飯とお味噌汁を作りました。煮干しで出汁をとり、大根や油揚げを入れて作りました。

全校朝会

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環境委員会児童による花の紹介がありました。また、生活指導担当より2月の生活目標「人の話を静かに聞こう」について話がありました。

1年生 図工

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来週の節分に向けて、鬼のお面を作りました。

2年生 裁量の時間

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ALTと色の英語表現について学習しました。元気いっぱいに授業に参加していました。

5年生 理科

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食塩やミョウバンの溶ける量が水の温度によって変わるのかを調べました。

5年生 家庭科

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「ごはん」と「味噌汁」を作りました。ごはんはガラス鍋で炊いたので、お米の変化も見ることができました。

5年生 社会

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「国土の自然とともに生きる」という単元の学習です。日本の地形や気候、災害や自然環境と人々の暮らしについて考えます。

校内書初展

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1年生は初めて見て回る校内書写展に興味津々でした。

3年生 理科

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音の性質(特徴)について考えました。実際にカスタネット、すず、トライアングル、ギロ、シェイカー、タンバリン、ウッドブロックなど楽器を触りながら考えました。
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