小学部５年生「表を使って考えよう」（算数・・２つのクラスに分かれて）小学部６年生「発電と電気の利用」（理科・・プログラミング学習）

小学部３年生「ものの重さ」（理科）小学部４年生「もののあたたまり方」（理科）の学習です。

１年生「ことばでつたえよう」２年生「アレクサンダ と ぜんまいねずみ」の学習です。

テーマは「将来の自分〜自分の夢を語る〜」です。堂々と自分の抱負を述べる姿が輝いていました。とても立派な発表でした。

校長先生から、幕末の志士である橋本左内が自分への「啓発」のために１５歳の時に残した言葉の紹介がありました。１・・「稚心を去る」２・・「気を振う」３・・「志を立てる」４・・「学を勉める」５・・「交友を択ぶ」　小学部５、６年生も参加しました。

中学部３年生の鑑賞の時間です。

中学部２年生の鑑賞の時間です。

中学部１年生の鑑賞の時間です。

今日の献立：ごはん、ブリの照り焼き、のっぺい汁、茎わかめのきんぴら、くだもの

お互いの作品のよいところを見つけています。たくさんの作品をじっくりと時間をかけて鑑賞していきます。

自分の作品を解説する姿が見られます。舞台にも作品があります。

たてわり班で行動します。６年生がリードしてくれます。

ペアで跳んでいるところを録画しています。

ハードル走です。ペアとなり、跳んでいる場面を録画します。

漢字の小テストをしています。

「直方体と立方体」位置の表し方を考えました。

『おにたのぼうし』の学習です。

学校司書の先生による「本の読み聞かせ」の時間です。

漢字「雨」を学習しました。

C-(14)勤労、公共の精神（資料「桜守の話」）働くことの意義を考え，社会のために役立とうとする姿に思いをはせました。教科書だけではなく動画（桜守）も視聴しました。