（図を使って考えてみよう）

［6年生算数］「場合の順序を整理して」の続きです。起こりうる場合の重なりに注意して情報を整理していきます。
校長

今日の献立

※　ごはん
※　卵焼き
※　ひじきの炒め煮
※　八王子産米の粕汁
※　果物
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・千葉
人参・・・・・・・・千葉
たまご・・・・・・・青森
ごぼう・・・・・・・青森
長ねぎ・・・・・・・群馬
玉ねぎ・・・・・・・北海道
大根・・・・・・・・八王子
小松菜・・・・・・・八王子
鶏肉・・・・・・・・岩手
豚肉・・・・・・・・群馬
ポンカン・・・・・・愛媛

（3の1です）

（いつも楽しみにしている時間です）

（1の1です）

（今日はどんなお話かな）

（1の2です）

（みんな集中。お話に引き込まれています）

（2の1です）

今朝は1〜3年生の読み聞かせの時間です。教室の前に集まって、絵本を読み聞かせてもらいます。
校長

（人は支え合って生きていきます）

（誰かのために行動したい、人のために役に立ちたいという気持ちを考えます）　

［2年生道徳］「いま、ぼくができること」というお話です。東日本大震災を題材としています。「公共の精神」がテーマです。
校長

（書けたら先生が見ていきます）

（まずは自分の予想をノートに書いてみよう）

（そこでフライパンの登場）

［4年生理科］「温度とものの変化」の学習です。今日の課題は「金属はどのようにあたたまっていくのだろうか」です。
校長

（消防署の方々、ありがとうございました）

（「火事だー！」）