本日、６年生がお別れスポーツ大会を実施しました。

バスケットボールやサッカー、リレー、そして、写真にある玉入れなどで楽しんでいました。

低学年の頃に運動会で行ったのでしょうか？
曲がなっている間は踊り、曲が止まった合図で玉入れをするというルールで行う様子が思い切り楽しそうでした。
かわいらしい踊りをすることに照れがある子も多くいたと思いますが、はずかしさを振り切って大きく踊れるその様子に、いい学年、いい仲間であることが見て取れました。

昨夕は、６年生の門出の３月をお祝いするかのような虹がかかりました。
来週からは卒業式の準備が本格的に進むことでしょう。
６年生の門出に向かう姿を、在校生、教職員で見守っていきたいと思います。

６年生を送る会、全校児童が体育館に集まって行われました。
あたたかい行事となりました。

百聞は一見に如かず。
ライブ配信した映像に加え、児童目線で撮影をした各学年の出し物などの動画も限定公開しております。

君田小ＨＰのトップページにあります「君田小保護者限定動画配信」のＰＤＦよりご覧ください。

明日はいよいよ６年生を送る会です。
HPの該当部が青色（3.1 9:00現在）であるように、君田小学校では、諸感染症の拡大も比較的落ち着いているので、数年ぶりに全学年が体育館に集まる形で開催ができそうです。
今日まで練習をしている各学年の出し物をお互いに見合うのも楽しみです。

【写真１】今日の集会では、明日の全校で合唱をする「３６５日の紙飛行機」の声合わせをしました。

【写真２】音楽委員会が練習を進め、明日も演奏を行ってくれます。音楽委員会のみなさんありがとう！

【写真３】体育館前は、１〜５年生からのメッセージで彩られました。

明日は、５年生の代表委員が司会進行をします。担当の子、ありがとう！
１〜５年生の皆さん、今日までの準備や練習のおかげで、暖かい会になりそうです。ありがとう！
携わった先生方、おつかれさまです。

保護者会後に行われるため、この６年生を送る会の様子を保護者会の場で皆さんにお伝えすることができません。
そこで、学校HPをいつもご覧くださっている皆様に先行案内！
明日、Youtube限定ライブ配信を行います！

URLは、学校HPのトップページにある「君田小保護者限定動画配信」をご覧ください。

【写真１】４年生成長発表会
本日、４年生の保護者会前に、成長発表会が行われました。リコーダーを演奏したり、歌を歌ったり、また、保護者にメッセージを伝えたりするなど、４年近く過ごしてきた小学校生活でできることが増えたことを見せることができました。

【写真２】各学年保護者会
先週の金曜から本日までで、全学年の保護者会を行いました。
学校長から保護者の皆様に感謝を伝えるとともに、次年度の教育活動について、変更点を中心に説明をしました。
担任からは、一年間での成長や次年度に子どもたちに身に付けさせたい力について、学年によってはスライドを織り交ぜるなどしながら話をしました。
保護者の会の学級委員や事務局の皆様、また、各種ボランティアをしてくださった皆様、一年間ありがとうございました。

【写真３】なないろ教室の学習
毎週火曜日は、なないろ教室での学習があります。
なないろ教室では、学習に集中する方法など、気持ちをコントロールする方法を学びます。
日常生活でぶつかる壁に対して、どのような気持ちで臨むのかを、教師と一緒に考えます。

さあ、明日から３月！今の学年で登校するのは、５年生は２１日、その他の学年は２０日！
頑張るぞ〜！

君田小学校では、担任と音楽、図工、算数専科教員の１７名が、毎学期一度ずつ指導案を作成して授業公開をしています。先週まで、３回ずつ１７名で５１回の授業公開を行い、相互研鑽を重ねてきましたが、今日は５２回目の授業公開がありました。
【写真１】教員が「もう一度授業を見てほしい」とのことで、指導案をつくったのです。

【写真２】自分だったらどうするか、自分なりの考えをしっかりとワークシートに表現しています、、

【写真３】授業の後半に子どもたちが振り返る際のヒントとなるように、意図的、計画的に黒板をつくっていました。

写真の教員は、前回の授業公開で先輩から受けた助言をもとに、改善した授業をもう一度公開したのでした。子どもたちにどのような道徳的心情を育みたいのかが明確ないい授業でした。

教員は、週に２０時間強の授業を行いますが、会心の授業ができることは月に一度あるかどうかです。常に改善点を模索しながら、今日よりもよりよい授業を提供しようと日々精進しています。

学校内を回っていると、進級、卒業が迫っていることをつくづく実感いたします。

【写真１】保健ボランティアの掲示
君田小学校自慢の保護者、地域ボランティアの一つである保健ボランティアさんによる校舎内の掲示です。６年生がよく使うトイレ前の飾り付けです。

【写真２】６年生を送る会の準備
翌週木曜日に行われる６年生を送る会に向けて、３年生が準備を進めていました。６年生との思い出や６年生への感謝を伝えるあたたかい会になりそうです。

【写真３】６年生へのメッセージ
登下校時や６年生を送る会の入場待機時に６年生の目に留まりやすい体育館前に、全校児童からのメッセージが飾られ始めました。たてわり班が楽しかったこと、４月にたくさん教えてくれて嬉しかったことなどが書かれています。

ついこの前２月になったと思ったのに、気が付けば２月の登校日もあと２日です。２月があっという間に逃げていきます。
どの学年も、進級、卒業に向けた仕上げの時期です。

今日は今年度最後のクラブ活動がありました。
当然ながら、どのクラブも、このメンバーで取り組むのは今日が最後です。
異学年でかかわりながら、思い思いに活動を楽しんでいました。

【写真１】今年できた陸上クラブは、玉入れの要素を加えた折り返しリレーをしていました。
【写真２】ホームメードクラブはクッキング！作っていたのはホットケーキかな？
【写真３】ダンスクラブは、３月１０日（金）にダンス発表会をするとのことです。子どもたちはその場で見ることができますが、保護者からの需要があるなら、ライブ配信か限定公開しようかなぁ…

来週には６年生を送る会が控えるなど、急に卒業、進級が間近になった気持ちです。
君田小学校のみなさん、日々を大切に、あたたかい思い出をつくっていきましょうね！

今日と明日の２日間、インフルエンザの感染拡大防止のため、２年生を学年閉鎖としました。
子どもたちが登校できなくなってしまった教室です…金曜日のみんなの登校を待っていますね！【写真１】

子どもたちが登校できない中、担任たちは何をしているのでしょうか。少しだけ紹介します。

【写真２】オンライン健康観察、オンライン授業
今日からの学級閉鎖が決まった昨日の下校時、子どもたちに学習用端末を持ち帰ってもらいました。今日と明日のオンライン健康観察、オンライン授業のためです。
「〇〇さん、元気だった〜？」「久しぶり〜」
「宇宙全部を食べられるくらいに元気だよ」
昨日学校をお休みした友達をオンラインで見つけ、あたたかい声をかけ合っていました。
今日は閉鎖一日目なので、健康観察とお楽しみくらいの配信。２組では、担任による本の読み聞かせを行っていました。
「明日はオンライン授業もやろうね」担任が声をかけて、今日の配信は終了です。

【写真３】閉鎖ならではの事務作業がたくさんの担任
オンライン健康観察を終えた担任たちが最初にしていることは、オンライン配信に参加できなかったご家庭への連絡でした。
「明日のオンラインに参加できたら嬉しいです」
子どもたちの体調を心配しています。

この後は、明日行く予定だった地域図書館の日程変更、授業予定の見直し、出席簿や要録の訂正などをしています。また、オンライン授業は普段行わないので、この後はその準備もすることでしょう。

子どもたちのいない学校は寂しいです。２年生、金曜日待ってるよ！

【写真１】新入生保護者説明会
本日、新入生保護者説明会を開催しました。
令和５年度の入学予定者数は５３名です。
あとひと月と少しで入学ですね。教職員一同、入学を心待ちにしています。

【写真２】栄養士の食育展示
昇降口前には、栄養士作の食育コーナーがあります。
実際に手に取ってみることのできる展示がある時もあり、子どもたちは自由に展示に触れながら、食や健康について学んでいます。
第二図工室前の壁面も食育コーナーです。ご来校の際にご覧になってください。

【写真３】養護教諭の展示
第二図工室の保健室寄りには、養護教諭からのトピックス掲示コーナーがあります。
現在のトピックスは、「ぽかぽか言葉」。
日常生活場面ごとに、どのような言葉遣いをすると、相手の心がやわらかくなるのかについての掲示があります。

栄養士や養護教諭の掲示コーナーは、なかなか保護者な伝わる場面は少ないと思いますが、一人でも多くの子どもたちの印象に残ればとの思いをもって作成をしていることを知ってもらえたら嬉しいです。

金曜日、2年2組にだけ5時間目まで残ってもらい、研究授業を行いました。
他クラスは4時間下校のため、放課後子ども教室をいつもより長く開催してもらいました。【写真１】

今年度、君田小学校では、算数科の授業研究を切り口として、教員の授業力向上に取り組んできました。
今年度の研究を通して、「課題把握」→「自力解決」→「高め合い」→「まとめ」→「類似問題の解決」→「振り返り」という授業の流れがベースとして確立できました。これは、基本的には他の教科等でも当てはめて考えることができます。

【写真２】自力解決時の手立て
２年生の授業では、箱の形の構成要素に着目しながら、実際に直方体をつくる学習を行いました。授業者が全児童に9枚の平面を用意して配り、子どもたちはそこから必要な６枚を選び、直方体の完成を目指します。必要のないものを意図的に混ぜることで、思考を促しました。

この他にも、ねらいを精選したり、学習計画を工夫したりとたくさんの手立てを講じた授業を全教員で見合いました。

【写真３】協議会の様子
一つの授業を題材として、授業のよさや課題について、ざっくばらんに話し合いました。
そして、算数の専門性の高い中山小学校の校長先生を講師に招き、指導を受けました。

多くの教員が見ている中で授業をしてくれた２年２組の子どもたちのおかげで、充実した研修となりました。２年２組のみんな、ありがとう！

今朝は集会委員会企画の全校ゲーム集会でした。

【写真１】集会委員会の子が、全校で楽しめるゲームを考え、事前に各教室に説明に行きました。

【写真２】集会当日には、具体的な動作をつけながらルールを再確認してくれました。これで、全校児童がしっかりとルールを確認できました。

【写真３】ルールが工夫をされていることで、ゲームの中で自然と異学年の交流が図られていました。

「高学年児童が人の役に立つ喜びを味わうこと」「全校児童が高学年に憧れをもつこと」そして何より、「異学年の交流が図られること」が一度に達成できるこのような取り組みを、君田小学校は重要なキャリア教育と位置づけ、大切にしています。

劇場を出ました。
ユニコーンガンダムがデスロイモードになっていました。

大興奮！
ありがとうアレグリア！

入場しました。
みんなソワソワしてます

沢山の人が開演を待っています！

台場到着しました。
ガンダムです。

今日は６年生がお台場に、サーカスを見に行っています。

大型観光バスに乗り込む６年生、笑顔いっぱいです。【写真１】

近年にない行事ですが、どうして今年度の６年生がサーカスを見に行けたのでしょうか。
それは、「子供を笑顔にするプロジェクト」という東京都の施策のおかげです。【写真２（東京都教育委員会HPより）】
このプロジェクトの趣旨は、写真をご覧ください。

この企画は、希望しなければ流れるものでした。趣旨を踏まえ、現６年生担任にどうするか聞いてみたところ、「６年生のよい思い出としたい。学習は３月までに必ず終わらせるので、ぜひ申し込みたい！
」とのことでした。

申し込んだところ、内容はシルクドソレイユの鑑賞に決定しました。【写真３】

世界をまたにかけて活躍するサーカスを見て、６年生が笑顔になっていたら嬉しいです。

東京都の子ども笑顔プロジェクトでシルクドソレイユを見に行ってきます。

　

先日のKIMIDA記でお伝えの通り、２月１０日（金）は子どもまつりが行われました。

子どもたちの中では「君パラ」と言われ、パラダイスな時間を全校で過ごしました。【写真１】

この日は、子どもたちにとってのパラダイスはこのお祭りにとどまりませんでした。

【写真２】給食は、超人気給食のカレーライス！君田パラダイスにカレーライスをあててきた栄養士の嬉しい心遣いです。

【写真３】なんと、天も子どもたちに味方！君パラの間に雪が降り始め、昼休みには校庭一面が真っ白！雪遊びをすることができました。
この数年活動が制限されてきた中で頑張ってきた子どもたちへのご褒美のような一日となりました。
「君パラ✖️カレーパラ✖️雪パラ」と、パラダイスな一日でした。