在校生にさりげなく声をかける6年生を発見。
みんな笑顔です。

さあ、6年生の入場です！！

［6年生を送る会］
今日は、3年ぶりに全校で集まって6年生を送る会を行いました。
避難訓練などで全校児童が体育館に集まることはありましたが、このようなイベントを開催できるようになったことに、本当に嬉しく、胸が熱くなります。

［1年生国語］
アーノルド・ローベルによって作られた「がまくんとかえるくん」シリーズの１つである「おてがみ」の学習に入ったところです。
初めて読んだ感想をノートに書き、発表していました。
これから、がまくんとかえるくんの掛け合いの文章から読み深めていきます。

［6年生算数］
1年間の学習のまとめをしています。
苦手意識のある「割合」のプリントを、黙々と取り組んでいました。
お互いに教え合ったり、質問したりする仲間たちとももう少しでお別れですね。

［4年生社会］
八王子市の発展に尽くした人物について学習しています。
横川楳子さんがどのようにして、今の南多摩中等教育学校となる学校をつくりあげたのか、調べました。

先生からアドバイスをもらっていますね。
完成が楽しみです。

［3年生総合］
2学期に学校林で秘密基地づくりをした3年生。
3学期はさらに発展させて、学校林の自然について興味をもったことを調べ、新聞にまとめています。
鳥や植物、樹木について調べていました。

副校長

今日の献立

※　きな粉揚げパン
※　白菜と肉団子のスープ
※　お豆のサラダ
※　果物
※　牛乳

主な食材の産地

生姜・・・・・・・・熊本
長ねぎ・・・・・・・八王子
たまご・・・・・・・青森
人参・・・・・・・・千葉
チンゲンサイ・・・・茨城
白菜・・・・・・・・八王子
玉ねぎ・・・・・・・北海道
豚肉・・・・・・・・埼玉
せとか・・・・・・・愛媛

（日常のちょっとした気付きが、学習を盛り上げていきます）

（生活経験の中で分かったことを伝え合います）

（凍って体積が大きくなるという意見も）

（水を冷やし続けると・・・子供たちみんな「凍る！」）

（今度は、水を冷やし続けるとどうなるだろうかを考えます）

［4年生理科］「水のすがた」の学習です。今日は「水じょう気」のことをまとめてから、次の学習問題にいきます。
校長

今日の献立

※　ごまごはん
※　しらすいり玉子焼き
※　のりあえ
※　粕汁
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・千葉
たまご・・・・・・・青森
にら・・・・・・・・栃木
人参・・・・・・・・千葉
えのき・・・・・・・長野
長ねぎ・・・・・・・八王子
ごぼう・・・・・・・青森
玉ねぎ・・・・・・・兵庫
小松菜・・・・・・・八王子
じゃが芋・・・・・・長崎
豚肉・・・・・・・・埼玉

今日は各地の郷土料理を給食で再現する【和み献立】で兵庫県の料理です。
名産の玉ねぎやしらす、のりなどを使用した給食となっています。

（そして大変な手間をかけていくことがわかります）

（長い時間をかけて木は育てられます）

（国土の保全に森林資源が果たす役割は重要です）

［5年生社会］「森林とともに生きる」の学習です。森林を育てている人々は、どのような工夫や努力をしているのだろう。
校長