（災害に備え、国民生活を守るために進められている取組を調べていきます）

（日本は地震国であり、火山国であり、台風の通り道です）

（震災、火山噴火、風水害などたくさんあります）

［5年生社会］「自然災害とともに生きる」の学習です。日本は過去に様々な自然災害と向き合ってきました。
校長

（大きな玉「たま」は、大玉「だま」）

（一ぽん、二ほん、三ぼんも不思議です）

（「一まい」の時の「一」は「いち」、「一こ」の時の「一」は「いっ」）

［1年生国語］「かわるよみかた」の学習です。漢字は使う場面ごとに読み方が少し変わります。
校長

今日は雪が降るかもと天気予報で言っていました。昨日はきれいな青空でしたが、今日は曇天です。近頃とても寒いのに暦の上では来週には立春を迎えます。今はまだすっかり冬景色の校庭ですが、木々は見えないところで春の支度をしているはずです。そうして少しずつ春に近づくのですね。
校長

（日本と似ているところは？異なるところは？）

（アメリカ、中国、ブラジル、サウジアラビア）

［6年生社会］日本と結びつきがある国を4か国に絞ってグループごとに調べています。さてどのような結びつきでしょうか。
校長

（みんながつくるこれからの社会）

（どのようにまとめていこうかな、話し合います）

（今日はグループごとに調べてきたことを大きな模造紙にまとめていきます）

［4年生総合］障害のある方々はどのようなことに困っているのだろうか、「共に生きる」社会のために自分たちはどんなことができるのだろうか。
校長

（大正時代、昭和時代、そして平成・令和と分けてまとめていきます）

（今日は「八王子の交通」についてです）

［3年生社会］わたしたちの街「八王子」は、昔から今まで、どのように移り変わってきたのかを調べています。
校長

（明日の放送で結果は発表されます。みんなで体を動かす楽しさを味わえた大縄跳びでした）