（テストは結果も大事ですが、できなかったところをできるようにしておく方がもっと大事です）

個人票の見方を先生が詳しく説明しています。第1回（5月）と比べて上がったかどうかだけでなく、自分の良いところ、課題となるところを正しく把握することが大事と伝えています。
校長

今日、4〜6年生が12月に実施した第2回八王子市学力調査の結果個人票を各学級で返却しました。写真は4年生の教室です。
校長

（では粘土を使って実験してみようね）

（なぜそう考えたのか、いい意見だね）

（ではクラス全体で確認しよう）

（なるほどなるほど）

（意見交換はとても大事です）

（予想となぜそう思ったのか書けたら、ノートを手に意見交換します）

（まずは一人一人予想をしてみましょう）

［3年生理科］「ものと重さ」の学習です。「ものは形を変えると、重さも変わるのだろうか」を考えます。
校長

（決して強制ではなく、やりたいから参加するこうした自主参加型イベントは素敵だなあと思います）

中休みに運動委員会の人たちが呼びかけ、いろんな学年が混ざったドッジボールをしています。1年生から6年生まで一緒です。
校長

（先生に相談します）

（書くことを決めたら、作文の組み立てを考えます）

（1年間の出来事を思い出して、友達と伝え合います）

［2年生国語］「こんなことができるようになったよ」の作文を書きます。2年生になってどんなことができるようになったかな。
校長

（10年後、20年後のみんなが楽しみだね）

（そして近くの人と情報交換）

（まずはワークシートに書いてみよう）