『もののとけ方』の学習です。ろ過した水溶液にはまだ物質がのこっているのだろうか？

漢字のまとめテストをしています。

『おにたのぼうし』の学習です。おにたに手紙を書いています。

『アレクサンダとぜんまいねずみ』の学習です。クロムブックを使って学習しています。

自分が撮影した写真を紹介しています。

生活指導担当の先生のお話です。「２つの言葉を紹介します。『立つ鳥跡を濁さず』『終わりよければ全てよし』」

東京都公立学校美術展覧会に出品した代表児童の表彰です。

校長先生のお話「今年度の４月『朝会にのぞむ姿勢の素晴らしさ』について語りました。この１年間、皆さんの、時間を守る・静かに待つ・話をしっかりと聞く姿勢は立派に続いています。これから卒業式・小中合同入学式があります。マスクの着用についてお話します。（省略）決めたことは互いに尊重していきましょう。

中学生徒会代表がエスフォルタアリーナで開かれた市内全中学校代表が集う、いじめ反対ピンクシャツデーに参加しました。八王子ビートレインズと連携した取り組みです。児童生徒主体の「いじめを許さない学校」作りに生かしていきます。

ピンクシャツデーキャンペーンは、ピンクシャツを着たりピンク色のものを身につけることで「いじめ反対」の意思表示をする日です。

【実話がきっかけとなった活動】
カナダに住む男子生徒がピンク色のシャツを着て登校したら、いじめを受けました。
その出来事を聞いた上級生が「男子生徒がピンクを着て何が悪いのか？」と抗議のために、クラスメートにピンク色を着用するように呼びかけました。
すると翌日ピンクシャツを着た生徒たちが次々と登校し、学校中がピンク色に染まりました。
いじめられた生徒は、ピンク色を身につけた生徒たちであふれる学校の様子を見て安堵の表情を浮かべていたそうです。以来、その学校でいじめを聞くことはなくなりました。
この行動がきっかけとなり、現在、カナダでは毎年2月最終水曜をピンクシャツデー
とし、この日、学校・企業・個人を含めた賛同者がピンクシャツを着て「いじめ反対」のメッセージを送っています。

地域連携室で開催しています。

「JUMP　Presentation 3　Mt. Fuji is beautiful.」　日本のここ、おすすめ！　の学習です。

２年（保護者会前です）、３年「図書の時間」、４年「八丈島のふくしゅう」

（前回に続き）「ドラマ広島　昭和２０年８月６日」を視聴しています。

「露点とは何か」の学習をしています。

「比と比例式」「方程式の利用」の学習プリントに取り組んでいます。

今日の献立【ひなまつり献立】：ちらし寿司、吉野汁、ひなまつり白玉

STEP　Lesson 7　I want to go to Kenya.（行ってみたいところ）の学習です。

「自然とともに生きる」の学習です。

「大地震からくらしを守るために」の学習です。

漢字の小テストの時間です。