（さすが6年生）

（意見交換します）

（哲学ですね・・・シェアタイムで考えます）

（自分以外の人にはちがうふうに見えているかも・・・）

（ぼくが今見ているものは、ぼくだけにそう見えているのでは・・・）

（昔から大真面目に議論されてきた「問題」とは？）

［6年生国語］「僕の世界、君の世界」というお話です。6年生ならではの、読み応えのある説明文です。
校長

今日の献立

※　ごはん
※　豆腐のうま煮
※　じゃが芋のみそ汁
※　もやしの香り炒め
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・山形
人参・・・・・・・・北海道
チンゲンサイ・・・・静岡
生姜・・・・・・・・熊本
にんにく・・・・・・青森
えのき・・・・・・・長野
もやし・・・・・・・栃木
じゃが芋・・・・・・北海道
大根・・・・・・・・青森
小松菜・・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・群馬

今日の出汁は煮干しでとった出汁を使って じゃが芋のみそ汁を作りました。
煮立たせないようにコトコトと煮出し、黄金色のきれいな出汁が完成しました。
食器・食缶の確認も一枚一枚おこないます。

「見てー！すごいでしょ！」
きれいなリースができています。
乾かしたら飾り付けかな？

［1年生活科］
大切に育ててきたアサガオが、全ての花芽を咲かせ、種を実らせました。
ツルの部分をリースにしていきます。
自分の鉢からツルをとり、丸く整えます。

［5.6年合同体育］
ソーラン節もだんだん形になってきました。
今日は入場から曲が始まる前にの練習をしていました。
毎年いろんな工夫がされていて、感心してしまいます。
今年の演出も楽しみにしていてください。

［4年生算数］
計算式が表していることを言葉で説明しています。
同じ図でも、考え方は複数あります。
5×2＋5×3や、（2＋3）×5と表せます。

［3年生国語］
「わすれられないおくりもの」を読んでいます。
「ありがとう、あなぐまさん」に続く言葉を想像してノートにまとめていきます。
前に学習した内容が大事ですね。

ビニールテープをハサミで切って、巻き付けていきます。
みんな真剣です！

［1年生図工］
パフェに添えるストロー作りです。
カラフルなストローが出来上がっていきます。
カラーテープの巻き方によって柄も変わります。

次は表現の練習です。
立ち位置を覚えたり、ウェーブのタイミングを合わせたり、頑張っています！

［1.2年合同体育］
徒競走の練習中です。
今日は、実際の出発合図（ピストル）に慣れる練習もします。
この音を聞くと、運動会が近づいたなと感じます。

高学年も前回の練習より大きな応援が聞こえてきました。
来週の全体練習で、みんなで合わせられるように、あと2回の応援練習に取り組んでいきます。

中学年からも気合の入った応援が聞こえてきます。

低学年の教室には、それぞれの応援団長が教えてくれています。