３年生は来週の校内授業研究に向けて、火事から人々を守るための仕組みや人々の工夫・努力を調べるなどして学習しています。
今日は、私たちの身近に生じている火事の問題について考えました。子供たちは八王子の火災件数の資料を、発生件数や発生年、経緯等、多面的に考え、よく予想し、発言しました。

漢字の読み方をはっきりさせる送り仮名から言葉の意味が変わることを学習しました。
読んだり書いたりする上で必要な学びです。

☆献立名☆
・豆ひじきごはん
・塩肉じゃが
・根菜汁
・冷凍みかん
・牛乳

☆献立名☆
・食パン
・恩方ブルーベリージャム
・チキンビーンズ
・じゃこサラダ
・牛乳

　「今日は八王子の恩方の農家で作られているブルーベリーを使いジャムを作りました。とても大きなブルーベリーの粒を砂糖と煮つめレモン汁で仕上げます。無農薬で育てられた安全安心なブルーベリーを子供たちも美味しく頂くことが出来ました。第十小学校の安土の森にブルーベリーの木があります。さがしてみてください。」

今日も楽しそうに走り、投げ、跳んでいます。
学年、男女の区別がなく遊びあうところが十小のよさです！

「安土の森」は、子供たちの人気スポットです。
生き物の採集や観察をしています。学年をこえて子供同士が交流するステキな森です。
今日は、子供たちが水を抜いた田のたまりに集まったエビやヤゴを助けて池に逃がしてくれました。

合奏「八木節」のパート練習をしています。
全体でパートを合わせることが楽しみです！

水溶液の学習です。
班ごとに実験をして規則性を見出します。
色やにおい、熱したあとの残留物の観察をしました。

ヘチマの生長を継続的に観察しています。
生長や果実のつきかたの規則性や条件を考えながら記録をしています。

６年生は学年集会を開き、２学期の活動と目指す姿について確認しました。
１学期、常に学校を引っ張ってくれた６年生のさらなる成長を支えたいです。

昇降口で取り切れなかった砂を高学年の掃除当番の子ときれいにしました。
スノコも外して、元からキレイになりました。一生懸命掃除してくれた当番の子、ありがとう！

１学期、たいせつに育てたカイコのまゆをつかって工作をしました。
色合いや飾りの工夫を友達と楽しみ合いながら活動しました。

☆献立名☆
・ごはん
・赤魚の薬味焼き
・芋の子汁
・人参ともやしのゴマ和え
・牛乳

「今日は。赤魚をみじん切りにした、にんにく生姜、ネギといった香味野菜としょうゆごま油で下味をつけた赤魚をオーブンで焼きました。お店で買ってきた切り身の魚に下味をつけて簡単に焼くことができます。是非御家庭でもお魚を使った料理にお試し下さい。分量は切り身４枚。下味は、にんにく生姜ネギ少々、ごま油小さじ１しょうゆ大さじ半分。目安の分量なので御家庭で調整してみてください。」

あたかも主人公になったかのように心情を考えました。
状況や感情を友達と共に考えると、新たな気付きができます。
授業の振り返りがとても充実していることから、子供たちが深く思考したことがうかがえました。

カラダをほぐして、心地よく歌唱活動に入っています。
運動あり笑いありの音楽でした(^▽^)/

ヘチマの花を花びらやがくの数、大きさ、形など様々な角度から観察し、共通点や違いを見出しています。
子供の真剣な表情がとてもうれしいです。

元寇と鎌倉幕府末期の歴史的事実と背景を学習しています。
モンゴルの来襲に耐えたにも関わらず、鎌倉幕府の求心力の減退につながった背景は何でしょうか？　授業の学習課題です。

物語文の読み取り活動では、書く活動を通して読みを深めています。
２学期がはじまってまだ４日ですが、よく書けています。読みが深まっていることが分かりうれしいです。

３年生も教材アプリケーションのミライシードを活用しました。
２学期は、教科学習の習熟につながるドリル学習を積極的に活用します。

最小公倍数、最大公約数について、理解し説明する活動です。
図式化する表現活動をすることで多様な考えが出て、理解が深まります。
ICTによる可視化は、算数の学習にとても活用できます。