**子どもたちの学校での様子をどうぞご覧ください**

R.4.9.14__今日の授業から

3年体育科保健「けんこうな生活」 5時間目は、研究授業でした。1日の生活事例をもとにして,健康に過ごすには、どんな生活の仕方の工夫が必要か?考えたことをジャムボードで友達と共有して、話し合いました。
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R.4.9.14__読み聞かせ6

今朝は、たくさんのクラスで読み聞かせの活動がありました。目を輝かせて、聴いている子供たちの姿、いつもありがとうございます!
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R.4.9.14__読み聞かせ5

今朝は、たくさんのクラスで読み聞かせの活動がありました。目を輝かせて、聴いている子供たちの姿、いつもありがとうございます!
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R.4.9.14__読み聞かせ4

今朝は、たくさんのクラスで読み聞かせの活動がありました。目を輝かせて、聴いている子供たちの姿、いつもありがとうございます!
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R.4.9.14__読み聞かせ3

今朝は、たくさんのクラスで読み聞かせの活動がありました。目を輝かせて、聴いている子供たちの姿、いつもありがとうございます!
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R.4.9.14__読み聞かせ2

今朝は、たくさんのクラスで読み聞かせの活動がありました。目を輝かせて、聴いている子供たちの姿、いつもありがとうございます!
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R.4.9.14__読み聞かせ1

今朝は、たくさんのクラスで読み聞かせの活動がありました。目を輝かせて、聴いている子供たちの姿、いつもありがとうございます!
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R.4.9.8__今日の授業から

1年図画工作「いろいろいろ水」 いろいろな色水を作ったり、紙を折ってつけてできた模様を楽しんだりしました。
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R.4.9.8__今日の授業から

1年国語科「大きなかぶ」 お話しに合わせて、音読のしかたを考えたり、友達と聞かせ合ったりして、楽しみながら学習していました
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R.4.9.8__今日の授業から

 4年特別な教科道徳「ふるさとを守った大イチヨウ」 地域で大切にされている大イチヨウの話を学習して、八王子市で大切にされて車人形について振り返って話し合っていました。
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R.4.9.8__今日の授業から

 6年国語科「書写」 「快晴」毛筆で止め、払い、バランスに気をつけて,丁寧に練習していました。
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R4.9.8 大学のインターンシップで学生さんが来ています。

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本日より2日間、先生を目指している大学生の方がインターンシップ来校です。
5年3組で先生について勉強します。朝から、子供たちに温かく迎えられ、とっても嬉しそうでした。
自己紹介の後は、質問タイム!回答一つ一つに子供たちが大喜びでさらに盛り上がりました。

R4.9.6 4年生 車人形体験

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本日、八王子車人形「西川小柳座」の皆様による車人形体験がありました。
演技を見せていただいたあと、早速子供たちも人形を動かしました。
車人形は動きにより気持ちを伝えます。大きな動きが大切なことを教わり、子供たちは、少し重い人形をがんばって大きく動かしていました。

R4.9.16年生社会科見学4

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防災についての学習室です。
災害があった際に役立つ知識や体験的に災害があった際の被害について学ぶことができます。

R4.9.1 6年生社会科見学3

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都立東京臨海広域防災公園の見学です。こちらでは、防災体験学習をします。
本当に災害のあった街に来たようで、みんな驚きました。

R4.9.16年生社会科見学2

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国会見学の続きです。みんな立派な建物に驚いていました。
議場では、教科書の写真で見たものと同じことを確認していました。

R4.9.1. 6年生社会科見学

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本日は6年生の社会科見学です。
国会に到着し、見学の説明を受けています。

【緊急防災訓練】保護者の皆様へ児童は無事です

本日、8:50に発生した大型地震についてお知らせです。

現在、けが、体調不良などを訴える生徒はおらず、出席者全員の無事が確認できておりますのでご安心ください。

また、15:10から学校付近や自宅までの帰路を学校の職員で手分けをして安全確認を行う予定となっております。児童の帰宅につきましては、帰宅経路の安全確認および自身の影響がないと判断で来てからの帰宅都市、それまでは学校で待機させたいと考えております。

なお、電話によるお問い合わせを多数いただいておりますが、回線が混雑しており、非常につながりにくくなっております。
今後も30分程度に一度学校の様子をこの掲示板にてお知らせいたしますので、情報の確認をお願いいたします。

R.4.8.30__第2学期始業式5

校長講話の後、5年生代表児童の言葉、校歌斉唱、生活指導の話がありました。最後までしっかり話が聞くことができ、子供たちのやる気を感じました。
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R.4.8.30__第2学期始業式4

校長講話の後、5年生代表児童の言葉、校歌斉唱、生活指導の話がありました。最後までしっかり話が聞くことができ、子供たちのやる気を感じました。
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