11月 自分も友だちも大切にしよう

4年生 国語

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ユニバーサルデザインについて調べたことを発表しました。

1年生 道徳

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「ええところ」という教材を用いて、自分の長所を大切にしようという気持ちについて考えました。

2年生 図工

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絵を元に型紙を作りました。どんな版が仕上がるか楽しみです。

ロング昼休み

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午後は日が差し、外でクラス遊びを楽しむ人がたくさんいました。

5年生 図工

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アクリル板に絵の具をのせ、デザインした形に仕上げました。

1年生 国語

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「しりとりで遊ぼう」の学習です。言葉をつなげて楽しく学びました。

5年生 社会

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自然災害が多く発生している日本。その被害を少しでも防ぐためにどのような取組をしているのかを学びます。

3年生 国語

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書写の学習のまとめです。毛筆で「水玉」と書きました。

4年生 国語

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玩具のユニバーサルデザインについて調べ、発表しました。

2年生 国語

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音や様子を表す言葉について考えました。

1年生 図工 その2

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完成!音を鳴らして上手に回すことができました。

1年生 図工 その1

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「ぶんぶんごま」をつくりました。おうちの方々に見てもらってうれしそうでした。

6年生 外国語科

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日本の伝統的な遊びや行事などに関する英語表現を繰り返すことで習熟を図りました。

5年生 外国語科

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食べたい物、飲みたい物を表す英語表現を学びました。すごろくやビンゴゲームを通して繰り返し親しみました。

4年生 外国語活動

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学校にある部屋の英語表現を学び、自分のお気に入りの場所について交流しました。

4年生 社会

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関東大震災の後、どのように関東は復興したのか、予想しました。

1年生 学級活動

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お世話になった6年生に感謝の気持ちを伝える方法について話し合いました。

全校朝会

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今朝は養護教諭より手洗いに関する保健講話がありました。手を洗った後、手を振り回している人をよく見かけますが、清潔なタオルやハンカチでしっかりと拭けるようになってほしいです。

銀世界

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予報通り、雪がたくさん降りました。

5年生 家庭科

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道具箱の整理・整頓を行いました。各自、ビフォーアフターの様子を撮影し、オクリンクを使って提出・共有しました。
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