総合『環境問題』
1学期から取り組んできた自然環境についてこれまでに学んできたこと、そこから発展して実践したことを振り返りながら環境問題の総まとめに入っていきます。

理科『もののあたたまりかた』
試験官に水を入れてアルコールランプで温め水の温まり方を学習しています。
試験官やアルコールランプの使い方の練習をしています。

国語『漢字練習』
「早」という漢字を使った単語を集めたり、筆順を空書きした後、漢字学習ノートに取りかかりました。

理科『じしゃくのふしぎ』
講師の先生による授業です。磁石にはＳ（南）極とＮ（北）極があることを学んでいます。

学活『タイピングの練習』
朝の縦割り班活動で６年生への感謝の手紙を書き終えた人はタイピングの練習をしていました。ローマ字打ちのスピードが上がっています。ブラインドダッチにも挑戦できそうです。

国語『アレクサンダとぜんまいねずみ』
第１場面の登場人物の心情を考え、ノートにまとめていました。

学活『なわとび練習』
来週からなわとび週間が始まります。それに向けて集団跳びや向かい合ってジャンケン、十字跳びなど、いろいろな跳び方に挑戦していました。

生活『心の悪い鬼をおいはらえ』
自分が色塗りした鬼に向かって豆まきをしています。そこへ鬼が登場。豆をまいて鬼を追い払えたかな。

「１０００をこえる数」の学習をしました。１０００をこえる紙の数を調べるために実際の紙も用意して数の表し方を考えました。

NPO法人「薬物乱用防止教育協会」の方をお招きし、「薬物乱用防止教室」を実施しました。薬物の危険性について話をしていただき、６年生の皆さんも真剣に聞いていました。

道徳の授業で「親切」について考えました。登場人物の気持ちを考えながら友達と意見交流しました。最後に親切にしてもらった友達に対してメッセージカードを書きました。

今日は放課後の時間を使って特別支援学級のベテランの教員が講師となり、研修を実施しました。子供の気持ちに寄り添う実践についてたくさん学ぶことができました。

跳び箱を使った運動遊びに取り組みました。平均台や箱などを使って様々な場を設定し、多様な動きを楽しんでいました。

様々な用具を使って叩いたり、伸ばしたりしながら土粘土でオリジナルの作品をつくりました。

ゴール型ゲームとしてラインサッカーに取り組みました。「全員がストライカー」になれるようにルールやチーム分けを工夫して試合をしました。作戦を考えながら、ゲームを楽しんでいました。

廊下でのケガ防止のため用務主事さんが白線を設置してくれました。急いでいるとついつい走ってしまう廊下ですが、この機会に歩行について改めて子供たちに話をしていきます。

八王子市の学習をしています。先日、社会科見学で「はちはく」に行って学習したことをもとに考えています。

タグラグビーの学習でルールの確認をしてゲームをしました。晴天の中、作戦を考えながら楽しく学習しています。

２年生が「アレクサンダとぜんまいねずみ」の学習をしています。場面ごとの登場人物の気持ちを読み取るために気持ちのバロメーターをワークシートに書き込んでいます。

学校の北側に用意している鍋の水も凍り、今日も寒い一日になりそうです。天気は良く、寒い中でも校庭で体育をしています。