【R4.5.25】
今日は、４年生のみ午後に残ってもらい、全教員で授業を見た後に、授業の在り方について協議を行いました。

ある研究によると、「講義を聞く」という受動的学習に対して、「他者に説明する」という能動的な学習は、学習定着率が18倍にもなるとのことです。
そこで、今年度は、「どうしたら子どもたちが説明をしたくなるか」に焦点を当て、研究を進めています。

今日の研究授業では、授業の入り方の工夫により、子どもから「今までと違う方法だけど答えが出せそうだよ」という発言や、「３年のわり算のの時との違いは…」というつぶやきが聞こえてきました。

今年度は、全ての学年に一度ずつ研究授業の協力をしてもらいながら、「子どもたちから内発的に疑問が出てくる導入」「自分の力で問題解決していくための支援」「説明をしたくなる場面提示」「次の学習につながる振り返り」などの授業づくりを深め、普段の授業に還元してまいりたいと思います。

【R4.5.25】
昨日、今年度第１回のたてわり班活動がありました。学校全体を異学年で編成されるように18のグループに分け、さらにグループ内をＡ.Bに分け、13人ほどのグループとして異学年交流をします。

昨日のたてわり班遊びでは、「グループの友達の名前を覚えられるように」と、６年生が用意をした遊びを楽しみました。

今年度のたてわり班では、清掃活動なども計画していきます。

高学年への憧れと、他者貢献の心情を培うことを通して、自己肯定感、自己有用感を高めてまいります。

　

　

　

【R4.5.24】
今週より、保護者や地域有志の方による今年度の読み聞かせボランティア活動がスタートしました。
23月は1.3.6年生、24火は2.4.5年生です。遠足などの日をよけて、年間で日程調整してくださっています。

誤解されがちなのですが、「図書」という時間割はありません。図書室では、主に国語の単元に関連する読み物を読むことが活動の中心なのです。なので、子どもたちは、自分が読みたい本は、借りて家で読むことがほとんどで、「読書が好き」という子以外は、なかなか本に親しむ場面はありません。

だからこそ、この読み聞かせ活動は、学校にとっても大変ありがたいものとなっています。

＊BOOK＊SMILE＊のみなさん、子どもたちのためにありがとうございます！

みそチキンカツ丼、スタミナきゅうり、青菜と豆腐のすまし汁、牛乳

セサミパン、じゃがいもとなすのミートグラタン、白いんげん豆のスープ、レモンドレッシングサラダ、牛乳

五穀ご飯、とりのからあげ、のっぺい汁、ほうれん草の酢味噌和え、くだもの、牛乳

はち大根のおろしスパゲッティー、温野菜の胡麻ドレッシング、クリームスープ、リンゴジュース

八王子産「春大根」は２月下旬から４月ごろに時期をずらしながら種をまき、４月〜７月上旬に収穫します。品種は「春小町」「夢ほまれ」というもので夏大根に比べると甘みがあり、みずみずしいのが特徴です。大根おろしにしてたっぷりスパゲッティーにかけていただきました。

ごはん、ぎせいどうふ、野菜のごまおかかあえ、呉汁、牛乳

ごはん、いかの七味焼き、じゃがいものそぼろ煮、ねぎとだいずのぴりから炒め、牛乳

15:36

無事に学校到着、15:36さようならをしました。

安全に家まで帰りますように。

今日の配信は、これで終了です。

16:09

横浜線出発です。

八王子みなみ野駅で降り損ねずに、学校まで気を付けて歩ければ大丈夫そうです。

15:30学校到着予定です。

14:53

高尾駅を出発。始発なので空いています。

体力が残り少なくなってきたかな…

二駅で起きてね！

14:37

高尾山口駅を出発です。

始発なので、ほぼ貸し切りです。

けど、一駅で乗り換えです。

14:15

高尾山口駅まで到着。高尾山口14:37発の電車とのことです。下校が遅れそうなので、メールします。

13:45

リフトでふもとまで降ります。

絶景です！

頑張って登ってからの下りリフトは喜びもひとしおです。

みんな元気です！

13:20

高尾山の名所、蛸杉まで降りて来ました。
蛸杉でグループごとにパチリ。

先生は、明日以降の事後学習のため？に高尾山の植物の展示に反応！パチリ

この後のリフトでは、このような絶景が見られるはずです！

12:45

山頂、気温は25度ありますが、WBGT値は21に届かないくらい。まあ安全そうです。

これからリフトまではみんなで降ります。