6月の生活目標 自分も友だちも大切にしよう

2年生 体育 その2

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「着地」でピタッと止まることをめあてに練習しました。「前向き着地」、「後ろ向き着地」、「全身を大きく開いてから着地」、「〇印の中に着地」など、バリエーション豊かに練習しました。

2年生 体育 その1

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跳び箱を使った運動遊びです。主運動で使う部位を中心に、準備段階で十分に体を動かしてから、様々な跳び降り方に挑戦しました。

4年生 音楽

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合奏曲「茶色のこびん」の練習をしています。キーボード、木琴、鉄琴でメロディが弾けるようになってきました。

5年生 理科

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ミョウバンの水溶液と食塩水をろ過し、溶けているものが取り出せるかを調べました。

3年生 理科 その2

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授業の進行は児童が担当し、実験後の活発な意見交流をリードしていました。

3年生 理科 その1

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「音の性質(特徴)」について楽器を使って調べました。

4年生 理科

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「水のすがた」の学習です。水を熱し続けるとどうなるのかを調べました。

6年生 理科

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実験器具を自由に試しながら小型手回し発電機の特徴を調べました。調べた後、学習用端末のジャムボード機能を使って、気付いたことを共有しました。

1年生 国語

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今日はフェルトペンを使って、書写の学習をしました。

短なわ旬間

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短なわ旬間です。中休みに校庭で短なわ跳びをしました。二重跳びマシーンも人気があります。

1年生 道徳

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「2わのことり」という教材を使って学習しました。友達と仲良くし、思いやりをもって助け合うことの大切さについて考えました。

2年生 図工

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カラフルな色で下絵を描いた後、黒のクレパスで全面を塗り、ひっかいて楽しむ絵を仕上げました。

1年生 図工

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「紙皿コロコロ」をテーマに、紙皿を使った動くおもちゃを作りました。

6年生 体育 保健領域

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「がん教育」の出前授業でした。20歳の誕生日を迎える直前にがんでお子さんを亡くされた講師の話から、「今を精一杯生きること」について考えました。

4年生 体育

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跳び箱運動の学習です。「抱え込み跳び」を中心に練習しました。

4年生 国語 その2

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クラス全体の成長を振り返った後、自分の成長について、各自考えを書き出しました。

4年生 国語

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「自分の成長を振り返って」という単元の学習です。自分たちの2年間の成長について思考ツール「フィッシュボーン」を使って考えました。

5年生 家庭科

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ご飯とお味噌汁を作りました。煮干しで出汁をとり、大根や油揚げを入れて作りました。

全校朝会

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環境委員会児童による花の紹介がありました。また、生活指導担当より2月の生活目標「人の話を静かに聞こう」について話がありました。

1年生 図工

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来週の節分に向けて、鬼のお面を作りました。
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