（国土の保全に森林資源が果たす役割は重要です）

［5年生社会］「森林とともに生きる」の学習です。森林を育てている人々は、どのような工夫や努力をしているのだろう。
校長

（アレクサンダの思いが変わっていくところがクライマックス）

（最後に魔法を使ってウイリーを本物のねずみに変えてもらいます）

（アレクサンダは初めウイリーに憧れるけど、人間に飽きられて捨てられたウイリーを見て・・・）

（人間に嫌われているねずみのアレクサンダ、人間に可愛がられているおもちゃのねずみのウイリー）

（作者は「スイミー」でも知られている絵本作家のレオ・レオニ）

［2年生国語］「アレクサンダとぜんまいねずみ」の続きです。先生が範読しています。みんなじっくり聞いています。
校長

今日の献立

※　国産小麦ソフトフランスパン
※　森のシチュー
※　野菜サラダ
※　果物
※　牛乳

主な食材の産地

人参・・・・・・・・千葉
しめじ・・・・・・・長野
マッシュルーム・・・茨城
きゅうり・・・・・・宮崎
じゃが芋・・・・・・長崎
玉ねぎ・・・・・・・北海道
大根・・・・・・・・八王子
豚肉・・・・・・・・宮崎
はるか・・・・・・・愛媛

今日の献立

※　ごはん
※　さばのごま味噌焼き
※　小松菜汁
※　じゃこと野菜のにんにく風味
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・山形
長ねぎ・・・・・・・埼玉
人参・・・・・・・・千葉
えのき・・・・・・・長野
もやし・・・・・・・栃木
にんにく・・・・・・青森
玉ねぎ・・・・・・・北海道
小松菜・・・・・・・八王子
鶏肉・・・・・・・・宮崎

（かなり盛り上がっています）

（楽しいね）

（後半はお隣同士でじゃんけんゲームです。じゃんけんでマス目の陣地を広げていくゲームです）

（このあとの面積の学習につながっていく内容です）

（どちらが大きいかだけでなく、なぜそう考えたのかも発表します）

［1年生算数］「大きさくらべ」の学習です。教科書にある2つの花だんの大きさを比べています。どちらが大きいか、意見を出し合います。
校長

（みんな真剣）

（先生が言う数字をそろばんの玉に表してみよう）

（まずはそろばんで使う言葉を知り、使い方に慣れるところから）

［3年生算数］「そろばん」の学習です。そろばんの仕組みを知り、簡単な計算をすることは、数学的思考力につながります。
校長