（どのようにまとめていこうかな、話し合います）

（今日はグループごとに調べてきたことを大きな模造紙にまとめていきます）

［4年生総合］障害のある方々はどのようなことに困っているのだろうか、「共に生きる」社会のために自分たちはどんなことができるのだろうか。
校長

（大正時代、昭和時代、そして平成・令和と分けてまとめていきます）

（今日は「八王子の交通」についてです）

［3年生社会］わたしたちの街「八王子」は、昔から今まで、どのように移り変わってきたのかを調べています。
校長

（明日の放送で結果は発表されます。みんなで体を動かす楽しさを味わえた大縄跳びでした）

（さすが6年生。「すごーい！」と声があがります）

（やっぱりすごいね！）

（がんばって！）

（6年2組！）

（すごいね！）

（がんばって！）

（6年1組！）

（さあいよいよ最後に6年生登場です。気合が入ります）

（がんばって！）

（1年2組！）

（がんばって！）

（続いて1年生。1年1組！）

（高学年が応援します）