中学部１年
朝の「本の読み聞かせ」ありがとうございます。
小学部６年 国語
「伊能忠敬」の学習を進めています。
小学部５年 算数
「速さ」を求める学習です。
小学部３、４年合同体育
なわとびの時間です。続けて跳んでいるのは？ 次は、お手本の跳び方を見てみましょう！
小学部２年 お礼の手紙
「読み聞かせ ありがとう！」のお手紙を書いています。
小学部１年 お話を聞く
先生のお話を聞いています。
中学部1年生による「本の読み聞かせ」その２
中学部１年生が、小学部の児童のために、本を選び、練習を重ねてきました。いよいよ本番の日です。小学部４年・５年・６年教室です。
中学部1年生による「本の読み聞かせ」その１
中学部１年生が、小学部の児童のために、本を選び、練習を重ねてきました。いよいよ本番の日です。小学部１年・２年・３年教室です。
中学部２年 鎌倉校外学習 出発
鎌倉校外学習に向けて出発しました！
研究協議会のようす
小学部４年国語の研究授業を終えて・・協議会を行いました。講師の先生からご指導をいただきました。ありがとうございました。
小学部４年 国語 その３
今日の学習の振り返りをしています。
小学部４年 国語 その２
各グループごとの発表です。
小学部４年 国語 その１
「調べてわかったことを発表しよう」発表する時のポイントや気を付けることを確認し、練習開始です。
中学部３年 社会
これまでの学習を振り返りながら「整理と対策」の問題を解いています。
中学部２年 数学
学年末考査に向けて復習の学習です。
中学部１年 国語
明日はいよいよ小学部に向けた「本の読み聞かせ」の本番です。
小学部３年 書写
「水玉」を書いています。
2月13日（月）の給食
今日の献立【中学生の考えたバランス献立】：ごはん、豚の甘辛炒め、切り干し大根とひじきのサラダ、みそ汁
中学部３年 数学
模試トレの問題を解いています。
中学部２年 国語
付属語（助詞・助動詞）「れる・られる」の学習をしています。受け身・可能・自発・尊敬の四つの意味があります。
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出席停止届（インフルエンザなど）
館小中学校の「生活の約束」