あさかぜでは、間違い探しのプリントや先生と一緒に１週間の振り返りをしていました。
気持ちを切り替えるときにボールを弾ませたり、投げたりする方法等を一緒に考えていました。

今日の給食は、麦ご飯　やきししゃも　肉じゃが　キャベツのショウガ風味　牛乳です。

今日の給食は、スパゲティミートソース　わかめサラダ　フルーツヨーグルト　牛乳です。

今日の給食は、ごまごはん　魚の唐揚げ　もやしのスープ　　即席つけ　牛乳です。

今日の給食は、メキシカンライス　いんげん豆のポタージュ　コールスロー　リンゴジュースです。

道徳の学習で学習用端末を活用していました。登場人物の気持ちを想像し、ハートの色を赤や青に塗って表現していました。塗ったハートはお互いに見ることができるので、友達の考えを知ることもできました。どうしてそう考えたのか理由を発表し合い、「みんなで使うもの」について考えを深めることができました。

5年生は、今、「回転版画」に取り組んでいます。これは、正方形の版木に、思うままに彫刻刀で彫り跡をつけ、それを、色と角度を変えて刷り重ねて作品にする版画です。思っていた仕上がりを、いい意味で裏切る楽しい作品になります。今日は、先週に引き続き、彫りを進めました。姫木平から帰ってきたばかりですが、疲れも見せず、ひたむきに版木と向き合う子供達でした。

釈迦堂サービスエリアでの休憩が終わり、学校向かって出発しました。

牧場のヤギと触れ合うなどした後は、牧場の方にお礼を伝えて、牧場を出発しました。
いよいよ学校に向かいます。

食後のデザートは牧場のソフトクリームです。
とっても美味しい！と言って子供たちは食べていました。とてもいいお天気なので、なおさら美味しく感じられたと思います。

昼食はビーフカレーです。この牧場で大事に育てられた牛のお肉や、この牧場で栽培された野菜が沢山入ったカレーライスです。いのちをいただくことに感謝の気持ちをもって、カレーを食べました。とてもカレーが美味しかったようで、みんなよく食べていました。
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つかんだ魚は、塩焼きにして食べました。
子供たちは、本当に美味しい！！と声を上げて食べていました。自分でとった魚の味は格別だったのだと思います。

にじますやあやめのつかみ取り体験です。
つかみ取りに苦戦している子供たちも多かったですが、しっかりとつかんで魚をとることができました。

最初にトラクター体験です。
子供たちは高原野菜になったつもりで、トラクターに運んでもらいました。
もう一度乗りたい！という声が口々に上がるほど、楽しい体験となったようです。

牧場に到着しました。
まずは牧場の方に挨拶をして、体験活動の流れを確認しました。

作品が完成しました。
乾いた後に、学校に届く予定です。
子供たちの作品はどれも力作で、手元に届くのがとても楽しみです。

子供たちは思い思いに絵付けを行っています。
完成に近づいてきました。

いよいようちわ作りが始まりました。
まずは、うちわの骨組みを、和紙の原料で挟み込むところから始まり、絵付へと作業を進めています。
楽しい！と言って取り組んでいます。

立岩和紙の里に着きました。
和紙の仕組みや、うちわに絵を付ける方法などを教わりました。

一泊二日お世話になった姫木平自然の家ともお別れです。しっかりと宿舎の方にお礼を伝え、出発しました。