体育祭に向けて、学年種目の練習も始まりました。
　２年生の学年種目は大縄跳びです。全員が一斉に跳んで回数を競います。３０人以上の人が一斉に跳ぶので、なかなか全員のタイミングが合いません。この競技には「１回の壁」があります。１回跳べると、１０回ぐらいまでは続くようになります。
　さて、当日はどこまで記録が伸びるでしょうか。まずは、全員で大きな声をかけてタイミングを合わせることがポイントです。（副校長）

　松が谷中職員室前にある給食サンプルケース上には、月替わりで季節を伝えてくれる八王子市食育キャラクター「はっちくん」がいます。
　給食配膳員さんが毎月の装いを考えてくださいます。今は、５月バージョンです。（副校長）

5月から修学旅行に向けて、事前学習がスタートしました。
一人ひとり担当を決めて、奈良・京都の観光施設についてガイドブックを作成しています。今度このガイドブックを参考に行動計画表を作成していく予定です。クラスのみんなが行きたいと思ってもらえるように、工夫していきましょう！（3学年）

　６月４日に行われる体育祭に向けて、３年生では応援の練習が始まっています。
　３年生の応援リーダーたちがダンスやコールを考える→３年生が覚える→１，２年生に教える…と、段階を追って進んでいきます。
　廊下で練習しているクラスは、タブレットで音源を再生して練習していました。まだ練習を始めたばかりなので、「速すぎるから遅くして！」という声が。「わかった。曲遅くする！」・・・タブレットだとそういうこともできるのですね。（ちなみに私はカセット世代）今から当日が楽しみです。（副校長）

　中学校の新学習指導要領（保健体育）では、体力や技能の程度、性別や障害の有無等にかかわらず、運動やスポーツの多様な楽しみ方を共有することができるようにと、男女共習で授業を行うことになりました。松が谷中でも男女共習で授業を行っています。
　今日は１００ｍ走を１年生と３年生が隣で行っていました。足の速さはもちろんですが、体の大きさの違いに驚きました。中学校での成長はすごいです。
　緑がたくさんある広い校庭での体育は気持ちがいいです。（副校長）

　今年度も給食センターから栄養士さんに来ていただき、食育が行われます。今日は、１年生が対象で「自分にとって適切な食事の量」がテーマでした。中学生に必要な栄養素や、適切な食事の量など紙芝居形式で説明してくださいました。
　これを機に、自分が食べるものに関心をもってもらえるとうれしいです。（副校長）

　本日、集団下校訓練を行いました。
　現在、大きな地震が発生したなど災害時は保護者の方に迎えに来ていただくのですが、地域で事件、事故が発生したとき、警戒宣言が発令されたときなどは集団下校をする場合があります。
　また、同じ地域に住む上級生や下級生を知って、「互助」を意識してほしいというねらいもあります。
　訓練は、真剣にやってこそ意味があります。今日は地震を想定した避難でしたが、他人事ではなく自分だったらどうするかをいつも考えて行いましょう。（副校長）

　今日の放課後に専門委員会が開かれました。
　放送委員会の部屋をのぞいてみると、全員タブレット持参で、放送委員会のルームを開いていました。委員長の説明や話はもちろんあるのですが、資料や予定はタブレットで確認します。何の抵抗もなく当たり前のように使っている中学生。この光景を見て、すごいと感じているようでは時代遅れなのでしょうね。
　また、今年度から次の日の授業の連絡もタブレットで行い始めています。うまく活用して、忘れ物を減らしてください！（副校長）

　２２日（金）に離任式を行いました。
　離任された先生に、生徒からお礼の言葉と花束をお渡しし、お話をいただきました。
　「自分の人生の第一歩を踏み出せるのは自分しかいない」
　「周囲の人を大切にして困難を乗り越えよう」
　「人との出会いを大切に」
　「たくさん学び、考え、素敵な大人になろう」
　先生方の愛がつまったお話を、みんな真剣に聴いていました。
　最後に校歌を合唱し、お見送りをしました。（副校長）　

　野球部と吹奏楽部の様子です。

　どの部も２，３年生はうれしそうです。
　１年生はこの期間にいろいろ体験して、部活動を決めてほしいと思います。（副校長）

　サッカー部とテニス部の様子です。

　先輩たちがとても丁寧に教えています！（副校長）

　１年生の理科では、顕微鏡の練習の一環で既製品のプレパラートの観察を行っていました。中学校では、一人１台の顕微鏡があるのでみんな意欲的に取り組みます。ピントが合うと「うわー、なんだこれ！」「すごい！！」など歓声が上がっていました。ミジンコやシダの胞子のうなど生物の構造はやはり不思議でおもしろいです。（副校長）

　２年生の理科では、炭酸水素ナトリウム（重曹）の熱分解の実験を行っていました。加熱後も見た目は変わらず白い粉なのですが、水への溶け方や水溶液の性質が変化します。それを実験で確認していました。
　生徒は久しぶりに使うガスバーナーに恐る恐る火をつけていましたが、その後はスムーズに実験を行っていました。（副校長）

　西門のところにある、５組の畑「なんだろうファーム」では腐葉土づくりを行っています。秋〜冬にかけて集めた落ち葉が微生物の働きで分解され腐葉土に変わってきました。自然の生物の循環も勉強して実物を見ているので喜びもひとしおです。畑にまくまで、あともう少しです。（副校長）

　今日から給食が始まりました。
　１年生にとっては、中学校に入学して初めての給食です。中学校のやり方にまだ慣れていないので時間がかかってしまいましたが、これからスピードアップしていくと思います。
　残念ながら、まだ感染予防のため前を向いての黙食ですが、１日も早く楽しく給食を食べられる日が来てほしいと思います。
　給食の内容については、ＨＰのトップ「今日の給食」よりご覧になれます。（副校長）

　３学年では新年度最初の1，2週間で自己紹介やエンカウンターを行いました。
しゃべらずジェスチャーのみで誕生日順に並ぶ「バースデーチェーン」、
色々な体験をしたことがあるかを質問してまわる「トレジャーハンティング」など、初めて同じクラスになる人にも積極的にコミュニケーションをとる姿が見られました。
今後このクラスがどのように変化していくのか今から楽しみです！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（３学年）

先日、5組で学級レクとして人生ゲームをやりました。
2年生がゲームの進行役をします。周りの様子に目を配ることは大変ですが、よく頑張っています。
今回のゲームは1年生が圧勝でした。
学級の親睦を深めることができ、とても有意義な時間を過ごすことができました。（５組）

　体育館では、専門委員会の委員長から委員会の説明が、部活動の部長から部活動の説明がありました。
　部活動の説明では、まだ体育館で実演が見せられない代わりに事前に撮影した紹介動画を映しながら説明をしました。体育館の１年生も、教室の２，３年生もしっかり話を聴いていました！（副校長）

　今日の４校時に新入生歓迎会を行いました。

　残念ながら、まだ体育館に全校生徒が集まれないので、１年生と、生徒会役員、説明する２，３年生は体育館で、それ以外の２，３年生は教室でオンラインで参加しました。（その２に続きます）

　今週は全学年ガイダンスウイークということで、年度初めのクラス組織づくりやタブレットの設定、二者面談などを行っています。

　１年生はまだ学校内がよくわかっていないので、校内巡りを行いました。特別教室の場所や、部活動の連絡板など日常よく使う場所を確認しました。みんな静かに説明を聞いている姿が素晴らしかったです。
　また、１年生の廊下にも３月に卒業した先輩からのメッセージが掲示してありました。中学校生活の参考にしてほしいと思います。（副校長）