（学童の先生や地区委員の方々も参加してくださいました。ありがとうございました）

（担当の先生からの話をしっかり聞いたら、班ごとに下校します）

（全学級集まったら班ごとに素早く人数確認）

今日の献立

※　メキシカンライス
※　いかのハーブ焼き
※　ペイザンヌスープ
※　果物
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・山形
人参・・・・・・・・千葉
ピーマン・・・・・・鹿児島
セロリ・・・・・・・静岡
にんにく・・・・・・青森
パセリ・・・・・・・千葉
キャベツ・・・・・・愛知
玉ねぎ・・・・・・・北海道
じゃが芋・・・・・・長崎
豚肉・・・・・・・・宮崎
甘平・・・・・・・・愛媛

今日は今年度3回目の集団下校訓練です。不審者想定です。いつものようにまず6年生が体育館にスタンバイします。
校長

（「10のくらい、1のくらい」という言い方もわかりましたね）

（はーい！、はーい！）

（10の束が4つと、1のバラが9つで・・・）

［1年生算数］「大きなかず」の復習をしています。10の束と1つずつのバラの組み合わせをよく見て答えます。
校長

（キャリア教育ですね）

（社会にはいろいろな仕事があり、様々に関連しあっているからこそ、今の社会が成り立っています）

（夢はもちろん大事です。でもさすがは6年生。夢だけではなく、社会を冷静に見つめる目があります）

［6年生総合］「未来に向かって」です。自分の興味ある職業が何なのか。求める条件を考えながら絞り込んでいきます。
校長

（「八王子祭り」にしようかな、「八王子車人形」にしようかな）

（先生が資料を用意してくれています。タブレットで確かめます）

（八王子に伝わる様々な文化から、自分の調べたいものを一つ決めるようです）

［4年生総合］郷土学習です。「八王子の伝統文化や祭りについて調べよう」がテーマです。
校長

今日の献立

※　ミルクパン
※　ポテトグラタン
※　ミネストローネ
※　りんごジュース

主な食材の産地

人参・・・・・・・・千葉
キャベツ・・・・・・愛知
セロリ・・・・・・・静岡
じゃが芋・・・・・・八王子
玉ねぎ・・・・・・・北海道
鶏肉・・・・・・・・岩手

［3年生国語］
「十二支と月のよび名」の学習をしていました。
月の呼び名を覚えています。
全部言えた人には大きな拍手が送られています。

次は、数字だけの時計で挑戦！
数字と数字の間に短い針があるときは、どちらを読むのかな？