（では粘土を使って実験してみようね）

（なぜそう考えたのか、いい意見だね）

（ではクラス全体で確認しよう）

（なるほどなるほど）

（意見交換はとても大事です）

（予想となぜそう思ったのか書けたら、ノートを手に意見交換します）

（まずは一人一人予想をしてみましょう）

［3年生理科］「ものと重さ」の学習です。「ものは形を変えると、重さも変わるのだろうか」を考えます。
校長

（決して強制ではなく、やりたいから参加するこうした自主参加型イベントは素敵だなあと思います）

中休みに運動委員会の人たちが呼びかけ、いろんな学年が混ざったドッジボールをしています。1年生から6年生まで一緒です。
校長

（先生に相談します）

（書くことを決めたら、作文の組み立てを考えます）

（1年間の出来事を思い出して、友達と伝え合います）

［2年生国語］「こんなことができるようになったよ」の作文を書きます。2年生になってどんなことができるようになったかな。
校長

（10年後、20年後のみんなが楽しみだね）

（そして近くの人と情報交換）

（まずはワークシートに書いてみよう）

（自分の興味あることから、調べる職種を決めていきます）

［6年生総合］「未来に向かって」です。世の中の様々な仕事について調べていきます。卒業を前にした6年生にとって大事な学習です。
校長

（言葉は武器にも花束にもなりますね）