めあては、「図にかいて、はじめの数のもとめ方を考えよう」です。

　「子どもがあそんでいました。そのうちの１３人が帰ったので、１８人になりました。はじめは何人いましたか」という問題に、図をかいたり仲間同士で相談したりしながら、答えの求め方を考えています。
　

　キーボード、上手に弾いています♪〜

　１年生の教室の前には、大きな笹の葉と七夕飾りがお目見えしています。笹の葉は、学校運営協議会の委員の方が子供たちのためにと持ってきてくださいました。ありがとうございます。これから願い事の短冊もお目見えすることでしょう！

今日の献立：八王子産ズッキーニのカレーライス、きのこスープ、りんご缶

八王子産のズッキーニを使ったカレーライス、おいしくいただきま〜す！

連日の猛暑で、ブランコ下の水たまり（土が削れていたため）が蒸発しました。そこで、用務主事さんが砂を入れてくれました。

期末考査の返却と振り返りの時間です。

２つのクラスに分かれて「１次関数」の学習をしています。

「This・That」の使い方を学習しました。

「立ち上がれワイヤータワー」土台に、支柱になるワイヤーを立てていきます。

「互いのことをもっと知ろう」自己紹介ビンゴがスタートしました。

「なかまの言葉と漢字」の学習です。仲間わけをしています。

廊下に飾られています。笹竹は、今朝、地域の方が届けてくださいました。ありがとうございました。

「夏がやってきた」七夕飾りをつくっています。

期末考査の返却とリスニングに取り組んでいます。

期末考査の返却と振り返りの時間です。

２つのクラスに分かれて、文字式の計算に取り組んでいます。

作成したスライドの枚数が増えています。

「浮く」（体を浮かすには・・）をテーマに指導しています。

「立ち上がれワイヤータワー」土台となる板に色を塗っています。

四角形の対角線の交わり方・ひし形を調べる学習をしています。

調べた結果をまとめています。