２年生で学習したことを振り返り、これからのまとめの学習に見通しをもちました。

身近な材料を使って「ともだちハウス」を作りました。「小さなともだち」が喜びそうな家を想像して作りました。

集会委員会による「間違いさがしクイズ」集会を行いました。

大勢の大人が見守る中、「自分のレベルアップ大作戦」の授業を通して、「自分がなりたい５年生の姿」に向けて取り組むことを考えました。

昨日の午後、八王子市の教員研修会で４年生の授業を公開しました。

食塩やミョウバンの水に溶ける量は、水の温度によって変化するのかを調べました。

１００までの数を習いました。すごろく遊びを通して、数の理解を深めました。

図書室で本の返却・貸し出しをした後、自分が読みたい本を選んで、読みました。

近くの特別支援学校からＫくんが来てくれました。Ｋくんの得意な神経衰弱をしよう！とオリジナルの絵カードを作り、お迎えしました。一緒に絵カード神経衰弱を楽しんだ後、最後にその絵カードをプレゼントすると、とても喜んでくれました。素敵な交流の時間となりました。

昼頃から日が差し始めました。担任と一緒にクラス遊びを楽しんでいました。

分数の足し算、引き算を学習しています。大事なことは繰り返し確認しながら問題を解きました。

今年の自分の目標から「絵カード」と「読み札」を作り、オリジナルのかるたを楽しみました。

「今、僕にできること」という教材を通して、みんなのために役立とうとする意欲や態度について考えました。

もうすぐ節分です。鬼のお面を作った後、折り紙で豆を入れる箱を作りました。

短なわ跳びで体を温めた後、跳び箱運動に取り組みました。

今日から校内書初展が始まりました。今週はクラスごとに作品を鑑賞します。

「かさこじぞう」の音読劇の発表をしました。発表後は、自分や友達の発表を振り返り、学習のまとめをしました。

グラフの仕組み、正しい数値の読み取り方、「割合」の意味などについて学習します。

帯グラフ、円グラフの読み取り方を学習しました。

リコーダーで「茶色のこびん」を吹きました。低いミの音、高いミの音を交互に出せるようになりました。