特別支援教室では![]() ![]() ![]() ![]() 指導の教員のロールプレイに子供たちは、自分ごととしてしっかり考えていました。 1年生音楽![]() ![]() 明日から学校探検![]() ![]() ![]() ![]() 当日は、1年生に学校内を紹介します! 大きくなーれ![]() ![]() 小宮公園![]() ![]() 低学年の合同遠足が楽しみです。 〜5月12日(木)の給食〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ・きびごはん ・いかの香味焼き ・かきたま汁 ・五目煮豆 ・牛乳 〜5月11日(水)の給食〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ・ひじきと豆のピラフ ・野菜のスープ ・ポテトのチーズ焼き ・牛乳 「今日は子供たちの大好きなポテトのミート焼きです。千切りにしたじゃがいもをカップに入れチーズをのせて焼き色をつけます。」 5月10日 委員会活動その3![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日 委員会活動その2![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日 委員会活動その1![]() ![]() ![]() ![]() 図書委員会です。 ステキな学校図書館![]() ![]() ![]() ![]() 「食べることが楽しくなる絵本」です! 「いのちをいただく」をはじめ、たくさんの子供に読んでほしいです。 図書ボランティアの方、本当にありがとうございます。 学校探検の準備(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 図工室には100種類以上の道具がある!といった発見をたくさんしました。 あさがおの種まき(1年生)![]() ![]() その後の実践もうまくいきました! 頭(アタマ)に図書館地図をインプットしよう![]() ![]() ![]() ![]() 分類は絵本読み聞かせで学び、子供たちは「わかりやすい!」と嬉しそうでした。 読みたい本も見つかりました! 丁寧さとやり抜く力(市学力調査)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生にとっては初めての学力調査です。 調査後、子供が回答した調査用紙を見ました。あきらめることなくやり抜いたことがうかがえました。 廊下に掲示している試写も、丁寧に取り組むとともに、最後までやり抜いたことがわかります。知識や技能だけではなく、10小の子供たちの強みである「丁寧さとやり抜く力」も調査結果に表れるのではと期待しています。 〜5月10日(火)の給食〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ・ごまじゃこごはん ・生揚げの味噌炒め ・もやしのスープ ・牛乳 御礼:ひよどり山トンネル上部通学路変更![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 交通指導の地域の方をはじめ、PTA、ボランティアの方のお力添えと保護者の皆様のお子さんへの御指導により、一日めをスタートすることができました。 誠にありがとうございました。御協力に心から御礼申し上げます。 初夏に向けての挑戦(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 1年生のお世話という大きな貢献を達成した今、新たな挑戦に向けた目標を学年集会で確かめ合いました。 聴く姿からも心の成長を感じました。4月より一体感があります! 10小っこ ステキな2枚(5月9日)![]() ![]() ![]() ![]() 写真は、給食後の配膳台です。 ストローや牛乳パックまでそろえられています。 給食を作ってくださっていること、食べ物をいただくことへの感謝の気持ちが表れていました。 〜5月9日(月)の給食〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ・ごはん ・さばのごま味噌煮 ・なめこ入りみそ汁 ・彩り和え ・牛乳 |