来週の節分に向けて、鬼のお面を作りました。

ALTと色の英語表現について学習しました。元気いっぱいに授業に参加していました。

食塩やミョウバンの溶ける量が水の温度によって変わるのかを調べました。

「ごはん」と「味噌汁」を作りました。ごはんはガラス鍋で炊いたので、お米の変化も見ることができました。

「国土の自然とともに生きる」という単元の学習です。日本の地形や気候、災害や自然環境と人々の暮らしについて考えます。

１年生は初めて見て回る校内書写展に興味津々でした。

音の性質（特徴）について考えました。実際にカスタネット、すず、トライアングル、ギロ、シェイカー、タンバリン、ウッドブロックなど楽器を触りながら考えました。

「ぼくのおべんとう」という教材を用いて、日本の文化について考えました。他国と比較してみることで分かる日本の良さに気付きました。

２年生で学習したことを振り返り、これからのまとめの学習に見通しをもちました。

身近な材料を使って「ともだちハウス」を作りました。「小さなともだち」が喜びそうな家を想像して作りました。

集会委員会による「間違いさがしクイズ」集会を行いました。

大勢の大人が見守る中、「自分のレベルアップ大作戦」の授業を通して、「自分がなりたい５年生の姿」に向けて取り組むことを考えました。

昨日の午後、八王子市の教員研修会で４年生の授業を公開しました。

食塩やミョウバンの水に溶ける量は、水の温度によって変化するのかを調べました。

１００までの数を習いました。すごろく遊びを通して、数の理解を深めました。

図書室で本の返却・貸し出しをした後、自分が読みたい本を選んで、読みました。

近くの特別支援学校からＫくんが来てくれました。Ｋくんの得意な神経衰弱をしよう！とオリジナルの絵カードを作り、お迎えしました。一緒に絵カード神経衰弱を楽しんだ後、最後にその絵カードをプレゼントすると、とても喜んでくれました。素敵な交流の時間となりました。

昼頃から日が差し始めました。担任と一緒にクラス遊びを楽しんでいました。

分数の足し算、引き算を学習しています。大事なことは繰り返し確認しながら問題を解きました。

今年の自分の目標から「絵カード」と「読み札」を作り、オリジナルのかるたを楽しみました。