班に分かれて、スキー教室（２月）に向けての話し合いです。

書き初め練習をしています。

漢字の成り立ちの学習です。

順調に作業が進んでいます。

『トランプ（木版画）』彫った版を印刷する作業まで進めます。

ことわざと慣用句の学習をしています。

友達のための企画です。ダンスに取り組んでいます。

「スイミー」の学習です。落ち着いて学習しています。

ツリーをつくりました。すてきな作品が教室前に展示されています。

「がんについて知ろう、聞こう、考えよう」と題して講師の先生（東京医科歯科大学八王子センターより２名の先生方）のお話を伺いました。とても丁寧に質問にもお答えいただき感謝申し上げます。多くの方に参加していただきありがとうございました。

「経済発展と課題」の学習を終えて・・会社づくりを進めています。

オームの法則を使って問題を解いていきます。

おうぎ形の弧の長さと面積を求める問題を解いています。

今日の献立：二色そぼろ丼、具だくさんの味噌汁、小松菜とじゃこ炒め

学校司書の先生による本の読み聞かせです。「どんぐりむらの　ぱんやさん」の紹介です。

1枚の板から「イス」をつくっています。

「割合」の学習です。くらべる量の求め方を考えました。

いろいろな道具を置いたコースの走り方を工夫し、全速力で走るにはどうしたらよいか考えて練習しています。

各グループで、いろいろな道具を置いたコースの走り方を工夫しています。

「小型ハードル走」準備運動、今日のめあての説明です。