（言葉から受ける感じは「小さい犬」かな。でも本当は分かりませんよね）

（「チロ」という名前の犬。どんなイメージかな）

［4年生国語］「言葉が表す感じ、言葉から受ける感じ」の学習です。言葉のもつ不思議なところを考えながら話し合います。
校長

今日の献立

※　さつまいもごはん
※　鮭の塩焼き
※　野菜のうま煮
※　ピリ辛ごま大根
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・千葉
人参・・・・・・・・北海道
ごぼう・・・・・・・青森
さつまいも・・・・・八王子
じゃが芋・・・・・・北海道
大根・・・・・・・・八王子
鶏肉・・・・・・・・宮崎

（これから九九をしっかり覚えていきましょうね）

（自信をもって答えましょう）

（さあ答え合わせしますよ）

（次は2×8、3×9、4×2、5×4・・・九九を使って解きましょう）

（4個の3つ分は、4×3でした）

（かけ算には意味があるんだね。4×3と3×4は意味が違うんだね）

（4個の3つ分を式に書くとどうなるのかな？近くの人と相談しています）

［2年生算数］「かけ算」の学習です。今日は「学びのまとめ」のページの問題を解いています。
校長

（・・・集中しています）

（がんばって！）

［6年生算数］静かに算数のテストをしています。「およその形と大きさ」のテストです。
校長

（気持ちを合わせて、みんなで劇をつくり上げていきましょう）

（立ち稽古します）

（すごい、手作りカチンコ）

（お休みの人もいるので立ち位置はまだとりあえずのようです）

（劇中歌の練習からです。これまで教室でも練習していたようです）