（では次の言葉はそのうちのどの意味になるのだろう）

（主に「手（そのもの）」「自分で作った」「やり方」「方向」「あることをする人」という5つの意味がありますね）

（どのような意味があるか、考えてみましょう）

［4年生国語］「いろいろな意味を表す漢字」の学習です。「手」という漢字にはたくさんの意味が含まれています。
校長

スイギュウやゾウは大きいですね！

次は、うさぎさん。
いろんな種類にびっくり！

最初に見えた動物はヤギでした。
アンちゃんが餌を食べています。
「かわいいー！」

多くの学校が遠足に来ています。
帽子の色を変更して園の中を回ることにしました。

門に到着！
背中から嬉しさが伝わってきます。

多摩動物公園駅に到着です。

高いところを通るので、こちらもいい景色です。
わくわくしますね

モノレールに乗り込みます。
先頭車両に乗れました！
景色がいいです。

モノレール乗り場まで来ました。
順調に進んでいます。

小田急多摩センター駅からモノレール乗り場まで移動です。
通勤の方がいらっしゃるので、気をつけて歩こうね。

多摩センター駅につきました。
人数を確認して、乗り換えます！

他の人の迷惑にならないように、電車の中では静かに過ごします。
みんな上手！

（いってらっしゃーい！楽しんできてください）

（先生のお話をしっかり聞いて、いよいよ出発します）

（今日は副校長先生が引率します。校長は留守番です）

（みんなウキウキしています。楽しそうです）