（母ぐまの気持ちになってみよう、子ぐまの気持ちになってみよう）

（はーい、はーい）

（書いたことを前に出て紹介してみよう）

（子ぐまにとっては初めて見る海です）

（長い旅をしてようやく海にたどり着いた白くまの親子です）

［1年生国語］「うみへのながいたび」を読み進めています。今日は6場面。白くまの親子の会話を想像してワークシートに書いています。
校長

（中庭の様子をベランダから見ていたら、「校長先生こんにちは〜」と声かけられました）

放課後子ども教室で過ごす子供たちを、オレンジ色の夕日が照らしています。日が短くなりました。季節は少しずつ進んでいますね。
校長

今日の献立

※　マクブース風まぜごはん
※　アジの香草パン粉焼き
※　レンズ豆のスープ
※　牛乳

主な食材の産地

米・・・・・・・・・千葉
人参・・・・・・・・北海道
ピーマン・・・・・・宮崎
にんにく・・・・・・青森
生姜・・・・・・・・熊本
パセリ・・・・・・・千葉
セロリ・・・・・・・静岡
玉ねぎ・・・・・・・北海道
鶏肉・・・・・・・・宮崎

今日はFIFAワールドカップ、開催国、カタールの料理です。

［4年生体育］日が西に傾き、校舎の影が校庭に長く伸びています。こうして見ると、うちの校庭は広いなあと感じます。遠くで4年生が鉄棒の学習をしています。
校長

（書けたら先生に見せよう）

［2年生学活］午後の教室では「学習発表会に向けてがんばること」をワークシートに書いています。めあてを決めてがんばることは大事だね。
校長

（月曜日からはいよいよ照明も使うようです）

【学習発表会練習、各演目の様子紹介はここまてといたします。来週はリハーサルの日や本番児童鑑賞日もありますが、本番保護者鑑賞日まで舞台の様子は紹介を控えたいと思います。ぜひご来校の上、子供たちのがんばる様子を直接ご覧いただき、応援くださればと思います。お待ちしております。よろしくお願いいたします。】

（セリフのやりとりが楽しいね）

（ひな壇の子たちも舞台が気になります）

（大きく振りを付けようね！いいよ！）

（その調子！元気よく！）

（掛け声がいいね）

（はじめから最後まで通しますよ）

［1年生2年生学習発表会練習］低学年の練習です。みんなの衣装がとても素敵です。道具もばっちり用意されていますね。
校長