緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。

7/4の24 小1

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5校時、国語です。
カタカナの「カ」のつく言葉を書いています。

7/4の23 小3

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5校時、算数です。
資料の整理の学習をしています。

7/4の22 小5

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5校時、外国語です。
英単語の学習をしています。

7/4の21 小6

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5校時、小中合同郷土学習の希望調査をとっています。
小中学生が一緒に受けます。

7/4の20 未来塾

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4校時、小集団活動をしています。
「メナラ」と言うボードゲームをしています。
かなり難しいです。

7/4の19 小6

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友達の意見を確認しました。

7/4の18 小6

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曲を聴きながら、タブレットで曲の構成を考えています。

7/4の18 小6

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主題となる部分を聞いて、その特徴をメモしています。

7/4の17 小6

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3校時、音楽です。
「木星」を鑑賞して、主題に注目して曲の構成について学びます。

7/4の16 小1

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2校時、算数です。
ひき算の学習をしました。
予定していた内容が終わったので、ぬり絵をしています。

7/4の15 小4

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2校時、書写です。
点画と筆使いの練習をしています。

7/4の14 小3

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2校時、体育です。
体育館でマット運動をしています。

7/4の13 中1

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2校時、国語です。
「蜘蛛の糸」が教材です。
今日は、全文を読んで概要をつかみます。

7/4の12 中2

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2校時、社会です。
日本の商業、サービス業について学習します。

7/4の11 中3

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2校時、英語です。
スピーチ練習アプリで学習しています。

7/4の10 小5

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2校時、社会です。
米作りについて、動画を見ながら確認しています。

7/4の9 小6

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2校時、外国語です。
学校紹介を英文で作文します。

7/4の8 小6

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1校時、図書室にいます。
読書をしています。

7/4の7 中1

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1校時、道徳です。
「裏庭でのできごと」と言う教材での学習です。

7/4の6 中2

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1校時、総合的な学習の時間です。
進路学習で、自己紹介カードを書いています。
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