八王子みなみ野駅前のみなみ野冬のイルミネーションに、七国小の作品が加わりました。今夜が初点灯です。
開校20周年記念展覧会で使用した素材を再活用しています。SDGs12のつくる責任つかう責任を意識した取組です。駅前にお出かけの際はぜひご覧ください。駅舎と店舗の間の歩道の4本の木に、3・4年生の作品を設置しています。地域の方々とあたたかい灯で心がつながることを願っています。

テレビ集会で代表委員会がユニセフ募金のお知らせをしました。
七国中学校の生徒会と連携して、準備を進めてきました。
七国中学校からは、生徒会長さんが来校してテレビ集会に特別出演してくれました。そして、七国中の生徒会が作成し、七国小の代表委員会児童にも声の出演機会をいただいた「ユニセフ募金説明動画」の紹介をしてくれました。
３枚目の写真は、11月はじめに代表委員会児童が、七国中学校に行って、動画の作成に参加させていただいたときのようすです。
では、以下に、代表委員会からの呼びかけを一部ご紹介します。

---------------------------
おはようございます。代表委員会です。
11月30日からユニセフ募金が始まります。
ところで、ユニセブ募金とは何か知っていますか？ユニセフとは、世界中の国で貧困に困る子供たちを助けるプロジェクトです。では、実際にどんな子供たちがいるのでしょうか。
（１）貧困で暮らす子供の人数は、３億５千６百万人。６にに１人が生活に困っています。
（２）学校に行けず働く子供の人数は、１億６千万人。10人に１人が貧しくて学校に行けていません。
（３）５歳までに亡くなる子供は、年間８百10万人。十分な手当や治療ができなかった子や、戦争や災害で亡くなってしまう子供は多いのです。
ユニセフ募金は、このような子供たちを支援して貧困を無くすのが目的です。

ユニセフ募金の日にちと場所について話します。
１年生、２年生、ひばり学級は、11月30日（水）の朝に集めます。
３年生、４年生は、12月２日（金）の朝に集めます。
５年生。６年生は、12月１日（木）の朝に集めます。
場所は、各自の教室で、代表委員の人がいたら、その人に渡してください。

改めて、ユニセフ募金へのご協力、よろしくお願いします。これで代表委員会のお知らせを終わります。

５年生は探究的の時間（総合的な学習の時間）に「七国のまちづくり〜20年後の未来に向かって〜」に取り組んでいます。１学期は「七国のちょっと昔と今の違いを知ろう」をテーマに、今は「七国にとって必要なものやサービスは何か考えよう」をテーマに学習を展開しています。
上の写真は、エネルギーについて課題をもっている児童が、校舎屋上の太陽光発電について取材をしている場面です。
下の写真は、七国小に緑を増やしたいと考えている児童が、園芸店に問合せのファクシミリを送信している場面です。

「開校20周年記念てんらんかい」前夜の昇降口のようすです。
いよいよ明日から開催となります。
会場は準備が整いました。

見学を終え、フジテレビの湾岸スタジオと日本科学未来館の間の芝生で昼食タイムです。

班行動の様子をご紹介します。
１枚目の写真は、「未来逆算思考」のコーナーです。
２枚目の写真は、「ジオ・スコープ」のコーナーです。
３枚目の写真は、「生命：ともに進める医療」の手術のコーナーです。マジックハンドを操作して手術を成功に導く体験をしているところです。

班行動の様子をご紹介します。
１枚目の写真は、３階と５階をつなぐ「オーバルブリッジ」です。
２枚目の写真は、「アンドロイド」のコーナーです。
３枚目の写真は、「情報：インターネット物理モデル」のコーナーです。

班行動の様子をご紹介します。
１枚目の写真は、「生命」のコーナーです。
２枚目と３枚目の写真は、「宇宙：こちら国際宇宙ステーション」のコーナーです。

班行動の様子をご紹介します。

いよいよ入館です。

ほぼ予定通りに日本科学未来館に到着しました。チケットを各自受け取って、クラスごとに班行動の確認をします。

４年生が校外学習に出発します。
目的地は日本科学未来館です。
日本科学未来館のフロアガイドには次のようなメッセージが記されています。ご紹介します。
--------------

未来がどんなものになるのか、
その答えはまだ、決まっていません。

日本科学未来館は
今ここにある世界をさぐり、
未来をつくりだすためのヒントに
あふれています。

展示をめぐり、考え、
未来への自分なりの答えを
探してみてください。

一人一人の出した答えは、
未来を変えていく原動力となるはずです。

初めての釣り堀体験の子も多かったのですが、コイも金魚もたくさん釣れました。
コイを釣り上げる時の手応えの大きさには、驚きの声があがっていました。
金魚の方が難しいかも知れないと心配していましたが、金魚もご覧のような釣果でした。コイはすぐにリリースしましたが、金魚はたらいに集めて子どもたちと一緒に記念撮影しました。

バスで移動し釣り堀に到着しました。コイの釣り堀と金魚の釣り堀があります。子どもたちそれぞれの希望で、お目当ての魚をねらいます。1枚目の写真がコイ、2枚目の写真が金魚です。
昨日のレクで楽しんだ魚釣りゲームのようにうまくいくでしょうか。みんなドキドキです。

おおるりの家での朝食が始まりました。
メニューは、ごはん、みそ汁、たまご焼き、肉じゃが、ひじき、さしみこんにゃく、スパゲティサラダ、つけもの、焼き魚、ポークシュウマイ、ウインナーいため、生野菜、ブロッコリーの塩ゆで、味付けのり、なっとう、オレンジです。
みんなよく食べています。おかわりをする子もいます。

おはようございます。
ひばり学級校外宿泊学習２日目、夕やけ小やけふれあいの里の朝です。
子どもたちはまだ就寝中です。霧雨の静かな朝です。少しずつ小鳥のさえずりが聞こえるようになってきました。

お風呂タイムになりました。
お風呂待ちの班や、お風呂が終わった班は、部屋で絵日記をかいて今日の学習の振り返りをしています。絵日記が終わってトランプをしている班もありました。

おおるりの家の「いろりばた」で夕食をいただきます。
メニューは、ハンバーグ、とりのからあげ、つけあわせ、ニンジン、ポテトサラダ、煮物、ごはん、スープ、デザートです。デザートは、ミカン、カキ、シュークリームでした。
みんなよく食べていました。

ひばり学級の１年生が一生懸命に作ってくれた様々な魚をご紹介します。ゼムクリップが付いていて、磁石付きの釣竿で釣り上げるゲームです。裏返すと魚の名前が書いてあります。とても可愛らしくて、みんな笑顔で魚釣りを大いに楽しみました。１年生への「ありがとう」の気持ちでいっぱいでした。

ホールで学級遊びが始まりました。
ハンカチ落とし・フルーツバスケット・魚釣りです。
魚釣りは、明日の釣り堀での魚釣り体験にちなんで、１年生がプレゼントしてくれたゲームです。